为在全市教育系统形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，市委教育工委、市教育局在全市教育系统开展“走进经典 悦读分享”系列读书沙龙活动。8月4日下午，“走进经典 悦读分享”第一期读书分享会如约而至。市委教育工委专职副书记程晋鹏以及市直部分学校20余人参加活动。
本期读书活动围绕杨绛先生的作品展开，来自市直学校的9位教师交流了心得，分享了感受。
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晋城职院卢海霞
身在苦难应该如何自处？我想，不妨从“苦难”一词中抽离出来，将其本身不视为苦难，只求内心的自在与平和，并将这份温暖与宽容传递给身边的人，如此，眼中余下的尽是美好。
只不过想要达到这种境界，注定需要经历过千帆，不断自省反思，最终才能达到内心的平静。
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晋城五中 高沁芳
杨绛老先生在《我们仨》里说:“我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。”
字里行间让我再次认识家的意义，生活的真意，平淡中显露他们的至真、至善、至纯。平淡是真、苦中寻乐是人生的极高境界。
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开放大学 任佩佩
《我们仨》藏着平凡生活中最暖的爱，更蕴藏着面对生活困苦的大智慧。人的一生，是一场充满未知的修行。你的乐观，会成为你应对艰难生活的盔甲。面对失意，学会释然；面对复杂，学会淡然；面对无常，学会坦然；努力改变自己，做像杨绛先生那样从容淡雅且拥有大智慧的先生。
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晋城四中 李丽
《我们仨》对我来说，是一座取之不尽的精神宝藏。每当钟书做“坏事儿”了，她总会说：“不要紧，我会修”，没有指责、抱怨，只有无尽的包容与爱；遇事各持异议不必求同，保持自己的见解，从不勉强。虽然我与他们仨不处在同一时空，然而无论何时读都能从中汲取到很多生活的智慧。阅读分享人
健健幼儿园 王世玉
这是关于亲情、回忆、思念的叙述。一个寻寻觅觅的万里长梦，一个单纯温馨的学者家庭，他们三人在“古驿道”上散失，又在《我们仨》中重新聚首。
事实上，比任何事物都要珍贵的是家，爱和家是人生的终极意义，珍宝在哪里，心就在哪里，爱在心中，家便在心中。
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凤台中学 甄丽娜
历经国家动荡之殇、时代浩劫之苦、天人永隔之痛，杨绛先生将对一生的所思所想融入到《走到人生边上》。不管处在哪种境遇之中，她不抱怨不辩解，看淡遗憾、坚守信念，遇事不怂、遇难不悲，内心平和地应对一切。
我们仰望她的人格，建立自己的内心秩序，守护内心的平和。
07.《走到人生边上》读书感悟
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晋师附小 栗丽环
生命的意义是什么？我们又该以何为荣呢？品读《走到人生边上》，我要学习她咽下委屈，勇敢前行的果敢勇毅；学习她豁达乐观，与世无争，追求内心的淡定与从容；学习她在爱情里的独立，不受世俗牵绊等等。
由《走到人生边上》看生命、看生活，品百味人生，怀一颗出世之心，赏天边云起云落。
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晋城三中 孙丽
杨绛先生说：“不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好！”她如兰芷、如清水的品质感染着我，似乎蕴含着神奇的智慧和力量，让我学会平和地看待自己和世界，学会调节自己的情绪，不让它过分影响生活和工作。
人到中年最好的生活状态就是低配我们的生活，高配我们的灵魂。阅读分享人
爱物学校 时慧慧
杨绛先生命运跌宕起伏之中仍旧不停反思自我，不断解剖自我的这一份伟大让我内心震撼。她为人谦逊不张扬，始终都保持一颗平和的心，带给我们生命的思索。
其实我们都是别人生命里的重要他人，我们一生都在见自我、见天地、见众生的道路上不断修炼自我。
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健健幼儿园园长 卢团云
杨绛一生，安安静静，轻风细雨，为世上读书人留下一个又一个文化瑰宝。回顾自己的从教经历，在杨绛先生的作品中汲取了启迪与思考。
书中有无限远方，书中有人生万象；书中字字可以成为交响，书与生命有一段相遇时光，每翻动一页，均是我等之幸运。
分享会结束后，市委教育工委专职副书记、市教育局党组成员程晋鹏也兴致勃勃地与大家分享了此次读书活动的感受，并对活动开展给予了充分肯定。
程晋鹏指出，通过阅读杨绛作品，分享读书故事，与自己对话，体悟生活的真、善、美，让我们知道，做一个内心充足的人，才能从容应对生活中所有的不安与喧嚣。希望阅读成为我们的生活习惯，成为我们的精神追求，希望广大教师做读书的示范者、成长的带动者、精神的引领者，共同打造书香校园、书香家庭、书香教育，为全方位推动晋城教育高质量发展贡献新的力量。
市教育局今后将继续组织系列读书沙龙活动，通过经典书籍阅读分享、读书笔记展示、经典诵读演讲等形式，吸引更多的教育工作者加入，营造浓厚的阅读氛围。
