劳动最光荣 我市各学校开展劳动教育实践活动
发布日期:
2025-05-07
发布机构:
晋城市教育局
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以劳强体、以劳育美
在第75个“五一”国际劳动节来临之际
为深入贯彻
《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神
进一步引导学生树立劳动观念
增强劳动能力
培育劳动精神
养成劳动习惯
我市各学校开展了形式多样的
劳动教育实践活动
拓展劳动教育的模式和实施途径
提升学生综合素养
晋城市实验小学创新推行“5+2”劳动教育模式，通过开展升旗仪式、主题班会、劳动技能比赛、校外劳动实践等“五个一”活动，坚持上好劳动课、坚持做好家庭学校日常劳动，将劳动教育融入日常，实现知行合一，全面提升学生劳动素养与实践能力。劳动课上，班主任化身“劳动导师”，依据学生年龄特点传授从基础到进阶的劳动技能，培养学生劳动责任意识；课间，班主任带领同学们开展校园卫生大扫除等行动，让同学们在点滴中养成劳动习惯，美化校园环境；课余时间，同学们化身家庭“小帮手”主动承担家务，在减轻父母负担的同时体会劳动成就感，传承劳动美德。
三（5）班的同学们走进晋城市泽州县南岭镇南太行本草文化园，开启“走进天然药库 感悟中医药文化”研学之旅。
在农耕体验区，同学们化身小农夫，在农民伯伯指导下，挥动锄头翻耕土地，端起水桶浇灌作物。他们用双手触摸土地，感受劳动的艰辛与力量，深刻领悟“一粥一饭，当思来处不易”的真谛，对劳动成果的珍视在心中扎根。
手工艾条制作环节，同学们变身小工匠，专注地将艾叶粉末填入纸筒、封口，动作虽稚嫩却认真。一个个精致艾条诞生，成就感在心中绽放。轻抿金丝皇菊茶，感受传统茶文化里的劳动智慧。手工香包制作时，同学们化身创意达人，一针一线缝进对传统手艺的热爱，一香一料寄托对美好生活的向往。他们用劳动实践触摸传统文化，感受劳动价值。
晋师附小成功举办了第四届 “校园劳动周” 活动，以 “‘育’见劳动美 成长‘心’体验” 为主题，引导学生在劳动实践中感悟劳动魅力，收获成长喜悦。活动期间，学校通过主题升旗仪式、班会课、“劳动小标兵”评选表彰等多种形式进行活动宣传，营造出浓厚的劳动氛围。以班级为单位的劳动技能团体大比拼更是精彩纷呈，学校分年级精心设置系红领巾、叠衣服、穿鞋带、系鞋带、包书皮、制作凉菜拼盘等丰富多样的活动项目。通过以赛促学的方式，充分展现了学生们的劳动技能与创意，极大地调动了学生动手实践和参与活动的积极性。
此外，部分师生走进壹度农庄，开启深度劳动实践。在田间地头，同学们亲手播种玉米，真切体验 “锄禾” 的艰辛；在养殖区域，喂养动物的过程中，感受收获的乐趣。此次实践不仅让同学们掌握了种植技能，更让尊重劳动的理念深深扎根于内心。
晋城特校立足学生身心发展特点，以生活化、实用性劳动任务为载体，通过自理小标兵、仪表小达人、生活小行家、居家小能手、美食小当家五个特色主题的沉浸式体验，组织了第五届生活与技能大赛上为每一位学生搭建起展示生活技能与自我风采的平台。
教工组以创意为刀，其乐融融开展“水果拼盘”比赛，既是技艺的切磋，更是日常教学的延伸。本次活动依托分层教学模式，同学们在挑战自我的过程中，收获“我能行”的信念。
凤鸣小学以“劳动创造美 童心筑未来”为主题，开展了一场别开生面的劳动技能大赛。活动通过分层设计、家校联动的形式，让劳动教育真正融入学生成长全过程。大赛现场气氛热烈，各年级学生在不同项目中一展身手。一年级学生参与剥鹌鹑蛋比赛，用灵活的小手完成任务，锻炼了手眼协调能力，培养自主劳动意识；二年级 “红领巾系戴大赛” 融合红色教育，小选手规范操作，让红领巾飘扬胸前，实现 “技能 + 精神” 双重教育；三年级创意拼果盘比赛邀请家长参与，家长示范切果技巧、讲解营养知识，孩子发挥创意摆盘，增进了亲子互动与生活技能学习。赛后，不少家长表示：“这样的活动既增进了亲子感情，又让孩子在快乐中学会生活技能。”此次劳动技能大赛通过分层设计、趣味实践的方式，满足了不同年龄段学生的发展需求，让劳动教育真正 “活” 了起来。
