“润心”启智

录制《爱的不同形状——家庭教养方式如何影响孩子的成长》等系列微课，面对师生、家长，以“情景案例+心理科普”的形式，通过心理名师工作室微信公众号为普及心理健康教育提供资源支持。

积极推广“五育融合实践”特色做法，将心理品质的塑造融入劳动实践、体育锻炼等场景，带动区域心理健康教育均衡发展。

晋城市中原街小学以“培养积极心态，增强心理韧性”为主题，开展了家长心理健康讲座、学生曼陀罗心理沙龙活动、心灵树洞、给自己的一封信、家长oh卡沙龙等系列活动，五育并举，让“我爱我”的理念深入人心。

晋城四中围绕“五育并举 向阳生长”主题，开展系列特色活动。周一“德”育日通过心理剧传递正能量；周二“智”育日以知识闯关和描画“山河社稷图”激发思维；周三“体”育日“蜈蚣翻身走路”趣味运动强健体魄；周四“美”育日借“魔丸与灵珠”艺术疗愈表达情感；周五“劳”育日田间插秧体验农耕，并以“五育花瓣”分享成长故事。

晋城市实验中学通过校园广播，助力师生关注心理健康。

深化跨学科融合，推动“学科+心理”全学科课程渗透模式。借助家长课堂、家长沙龙等向家长普及科学养育知识，指导家长关注孩子心理需求，理性设定成长预期，掌握科学的家庭教育方法。

晋城五中精心组织家庭教育讲座和学生观影活动，为家长解读不同年龄段的心理特点，并提供青春期学生的沟通技巧。

晋城市凤台中学以墙绘为载体，设置“悄悄话信箱”，为学生提供倾诉空间，也化解心理困惑，让校园充满温暖与理解。

沁水县东关小学以“情绪小管家”为主题，将心理健康教育深度融入课程、活动与校园文化，引导学生认识情绪类型并掌握调解技巧。实现知识普及、技能培养、家校协同的目标。

高平八中开展“与我击个掌吧！”活动，让画笔成为学生心灵的“翻译官”，在色彩与形状的世界里，治愈自己。