山西省晋城市实验中学校

一、办学性质

我校是按高中标准办学的初中学校建制，公益一类。

二、主管部门

山西省晋城市实验中学校隶属于晋城市教育局。

三、办学地点

晋城市城区建设路325号。

四、联系电话

0356--2022610

五、办学规模

我校核定为初中十二轨，现有初中教学班22个。

六、办学条件

学校占地约37.7亩，建筑总面积19000平方米，建有综合教学办公楼，科学实验楼，多功能生物、物理、化学实验室，餐厅等教学、生活设施。

(一)学校设置与校舍

校园主体建筑是2010年校安工程改造项目，规划与设计、建设符合国家现行有关建设标准，设计规范。

校园布局合理，分为明确的教学区、体育运动区、生活区等不同功能区。学校主体建筑呈“日”字结构，由回廊和天桥将教学楼、办公楼、图书实验楼连结起来，交通方便。校园建筑与相邻的校外建筑之间的距离，符合国家现行标准及相关要求。

学校校门面向建设南路（非主要交通干道），校门宽阔，上下学校时，安排有专人值守疏导。

学校注重环境育人，大力营造优雅的校园文化，建有孔子文化园、鱼池、文化石、文化墙等设施，让学生在每个角落都能得到文化熏陶。学校见缝插绿，树种繁多，错落有致。

学校进行教学所需通讯、强弱电、燃气、采暖、采光、通风等方面设计和建设符合要求；室外水、电、气、热力、通讯等地下管线设置，布置合理。

学校在操场东南角设置国旗旗台、旗杆。学校围墙坚固美观，校门为电动门，设有门卫专门值守。

（二）学校建设用地

学校占地面积25428㎡（38.12亩），按(初\高)1:1.2计,高中部分割面积为13870㎡，生均15.3㎡，不达标准（生均26㎡）；

学校建筑总面积19166㎡，高中部分割部分为11407㎡，生均12.5㎡，达标;

学校体育用地, 运动场地（不含甬道，前院、中院）总面积14200㎡，生均7.9㎡。

学校现有绿化面积约2600㎡,绿化面积还在不断提升。学校道路通畅，有南北甬道，符合消防要求，地下室为学生自行车停车场，面积1695㎡，能满足学生停车使用。

（三）学校建筑

学校普通教室、专用教室、公共教学用房及其辅助用房达省定标准。

学校行政办公用房使用面积达到省定标准。

教学楼每层有一台直饮水机，共计10台，每机有6个饮水水嘴（分为开水2、温水4），能满足学生饮水需要。

我校共有厕所蹲位：104个（男42，女62）。其中，操场厕所一层男厕所：蹲位22个，小便槽37m；二层女厕所：蹲位44个。学生公寓：男厕所：蹲位10个；女厕所：蹲位8个。教学楼内：男厕所：蹲位10个，小便槽10个；女厕所：蹲位10个。全校学生人数1807人，其中男生899人，女生918人，厕所蹲位：男生21.4：1，女生14.8：1，达到标准。

学校主体建筑为2010年校安工程新建项目，全部按规范设计施工，防火、采光、照明、通风等全部符合规范，并通过验收。

（四）学校设施设备

学校常规教育教学设施设备要符合国家相关规范要求，能满足常规教育教学需要。物理实验室2个、化学实验室2个、生物实验室2个、计算机教室2个，劳动技术实验室4个。

学校的教学专用设备，数学、物理、化学、生物、地理、信息技术、通用技术教学仪器、器材，按照国家标准进行了配置，基本能满足两人一组开展学生分组实验。

艺术科教学专用设备。按照《山西省普通高级中学音乐教学器材配备标准》和《山西省普通高级中学美术教学器材配备标准》进行配置。有音乐教室2个，美术教室2个，舞蹈室1个。但音乐教室和美术教室不是标准配置。

体育与健康教育专用教学设备，基本能满足教学与训练需要。

学校已实现“校校通、班班通”，有独立的服务器，有学校网站。每班都有多媒体系统，共有3个计算机教室，120台学生机，2台教师机。

学校各类藏书设备、阅览设备、安全防护设备、图书管理信息软件和必要的办公设置达到《山西省普通高级中学图书馆(室)设备配备标准》，实行了计算机管理。阅览室面积不足。学校图书馆共有图书85576册，生均47.5册，每年新增一定比例的图书；有专门的工具书室，教学参考书齐全；学校报刊杂志205种；音像资料和电子图书不足。

每个办公室和教研组都配备了办公桌椅、电脑、空调，能满足教师学习、办公的基本需要，所有办公室和教研组全部联通互联网。

学校校内、楼内和相关室内配置完善的消防设施设备、应急照明设备、防盗、防暴力侵害等安全设施设备，设置快速疏散标志。在校内水池、楼梯等容易发生危险的地段设置警示标志和采取必要的防护措施。要在重点部位安装视频监控，确保师生在校期间的安全。

七、办学特色

我校着力推进素质教育，通过积极探索、大胆改革、打造积淀、总结提炼，逐渐形成了“学习自主、行为自律、管理自治”的“三自”育人特色。

（一）学习自主。为了培养学生自主学习的良好习惯，我们首先让学生明确学习的目的，引导学生制定切实可行的学习目标，调动学生稳定、持久的内驱力。其次通过丰富多彩的活动形式，给学生的自主学习创造更多成功的机会，让学生尝试和体验成功的快乐。通过及时的心理咨询和疏导，帮助学生解决心理问题，树立自信心。通过激励评价，激发学生的创新思维。第三激发学生兴趣，通过创设问题情境、实施多维评价、实行分层教学、搭建展示个性特长平台等途径，激发学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”，从而强化学生自主学习的内在动力。第四运用“学、导、练”教学法，把学习的主动权还给学生，让学生体验，让学生探究，让学生思辨，让学生合作，让学生评价。通过不懈努力，学生的学习方式发生了重大变化，良好的自主学习习惯已经形成，真正实现了学生“自主学习，个性发展”。  

（二）行为自律。“育人为本，德育为先”。为了使学生行为自律，我校从1999年就实施了“学生文明自律行动计划”。通过设制《文明自律项目书》，规范学生的行为习惯。通过让学生自主选择自律目标，学会自我约束。通过仲裁机制，促进良好行为习惯养成。“学生文明自律行动计划”的实施，规范了学生各种行为习惯，逐渐使学生由他律变自律，由被动变主动，进而使学生学会学习、学会生活、学会做人、学会健体、珍爱生命，实现了真正意义上的“行为自律，自主发展”，为学生的终身发展奠定了坚实的基础。

（三）管理自治。为了开创学校学生管理的新局面，真正落实“育人为本”的办学理念，实现学生管理自治的目标，从建校以来，经过不断的探索实践，逐步建立健全了学生自治管理的机制。我校成立了学生自治委员会，确立了“自治会”宗旨职责，明确了工作目标，让学生全方位参与学校各方面的管理。学生在参与管理的过程中，一方面良好行为习惯得到了培养，工作能力得到了提高，尤其是奋发进取的精神风貌得到了充分展现。另一方面，总结形成了一套行之有效的管理方法，极大地提升了管理工作的实效性，学校的学风、班风、校风发生了前所未有的变化。

通过“三自”教育，提高了学生道德认知的自辨能力、科学文化的自学能力、日常生活的自理能力、行为习惯的自律能力、身体心理的自健能力、组织管理的自治能力。进而培养学生健全人格，促进学生全面发展。

八、师资水平

我校中小学教职工编制134名。我校实有教职工119人（其中4人未上编），实有专任教师116人，管理岗3人，教辅1人。

学校师资力量雄厚，教师学历达标率100%,其中，正高级教师2人，高级教师16人，中级教师34人，省市级以上骨干教师、教学能手26人。

九、学校荣誉

1.“喜迎二十大 强国复兴有我”晋城市首届中小学生征文大赛优秀组织奖；

2.山西省义务教育阶段中小学教师作业设计大赛优秀组织奖；

3.2021度团市委“红领巾奖章”三星章；

4.2021度团市委“红领巾奖章”四星章；

5.青年教师团支部为山西省“五四团支部”。

十、历史沿革

（一）学校编制沿革

1986年7月，山西省计划委员会下发《关于晋城市实验中学基建设计任务的批复》（晋计基文字﹝86﹞第427号），同意在晋城市新建“晋城市实验中学”，学校为完全中学。

1989年1月，晋城市编办下发《关于教育部门下属部分学校级别问题的通知》（泽编字﹝1989﹞第17号），市实验中学领导规格按中专副职对待，享受副县级工资待遇。

1992年12月，晋城市编办下发《关于教育部门下属部分学校机构设置、人员编制的通知》（泽编字﹝1992﹞第50号），决定实验中学副职领导享受正科待遇，内设机构正职享受副科工资待遇。学校内设：办公室、政教处、教务处、总务处、团委、工会、保卫科。编制数91名。

1994年3月，晋城市编办下发《关于教育部门部分下属学校人员编制变动的通知》（泽编字﹝1994﹞第4号），同意实验中学增编12名。

1998年11月，晋城市编办下发《关于实验中学等三所学校增加编制的通知》（晋市编字﹝1998﹞第31号），同意实验中学增加编制17名。

2004年11月，晋城市编办和市教育局下发《关于下达晋城市实验中学教职工编制的通知》（晋市编办字﹝2004﹞第47号），核定教职工编制165名。

2008年8月，晋城市编办下发《关于调整市直中小学教职工人员编制的通知》（晋市编字﹝2008﹞第16号），编制数调整为162名。

2009年2月，晋城市编办下发《关于核定市直中小学、幼儿园领导职数的通知》（晋市编字﹝2009﹞第6号），为实验中学核定领导职数1正3副。

2010年8月，晋城市编办下发《关于核定晋城市部分市直学校内设机构及职数的通知》（晋市编办字﹝2010﹞第105号），实验中学内设5个副科级机构，分别为：办公室、政教处、教务处、总务处、教科研中心，核定副科级职数5名。

工会、团委按有关规定设置；其中，工会主席由校领导兼任，核定工会副主席2名（副科级），团委书记1名（副科级）。

2012年7月，晋城市编办下发《晋城市机构编制委员会办公室关于重新核定晋城市市直中小学教职工编制的通知》（晋市编办字﹝2012﹞第85号），核定编制数193名。

2020年7月晋城市人民政府下发《关于建设普通高中教育强市的实施意见》（晋市政发﹝2020﹞9号）文件，支持市实验中学逐步退出高中办学、参照高中标准建设优质示范性初中学校。

2020年12月，晋城市编办下发《关于市教育局所属事业单位机构编制事项的通知》（晋市编字﹝2020﹞第39号），核定中小学教职工编制134名，其他机构编制事项均不变。

（二）历任校长

常宝玉：1988年8月——2003年8月

崔松亮：2008年8月——2019年5月

付社亮：2019年5月——今

晋城市实验中学领导

一、校领导职务

党总支书记、校长：付社亮

副校长：张鑫、王守录、时彬

副书记：焦立松

二、校领导分工

根据目前班子配备和实际运行情况，领导分工如下：

付社亮：学校全面工作。

张鑫：

分管教学、教研、招生考试、信息实验等工作，具体分管教务处、教研室及二级处室，图书馆、信息中心、实验中心。

王守录：

分管德育、卫生、心理、防疫等工作，具体分管政教处、团委。

时彬：

后勤服务保障，工程项目、财务、安全管理保障工作、青少年宫社团活动、美育等工作，并分管总务处、财务室。

焦立松：

分管行政、党务、纪检、工会等工作。具体分管办公室、工会、党办。

三、校领导简历

(一)党总支书记、校长 付社亮同志简历

1.工作经历：

1996.08---2004.12    泽州县第一中学校任教

在泽州县第一中学工作，历任政治教师、班主任、教研组长、年级主任等职务，在教学一线工作13年，先后为各级各类大学培养和输送了300余名学生。

2004.12---2009.01    晋城市教育局（借调）

2009.02---2010.08    晋城市教学研究室教研员

2010.09---2013.09    晋城市教学研究室副主任

2013.10---2016.01    晋城市第二中学校副校长

2016.01---2017.07    晋城市凤台中学校长

2017.07---2019.05    晋城市教育局组织人事科科长

2019.05---           山西省晋城市实验中学校校长

付社亮同志参加工作26年，教学一线工作13年，担任校级领导6年。

2.学历状况：

1992.09---1996.07    山西师范大学政法系法律教育专业学习（本科）

第一学历为本科，属于教育行业主体专业。

(二)副校长 张鑫同志简历

1.工作经历：

2008年9月—2020年8月：在晋城市第一中学工作，历任英语教师、班主任、团委副书记、团委书记。一直担任了12年一线教学工作，连续参加4届高中大循环教学工作，培养出2017年全市文科状元安琪和2020年全市理科状元王紫东在内的12名清北学生。

2020年9月—至今：晋城市实验中学教学副校长，并兼任英语教师，从事一线教学工作。

总计：工作年限14年半，一线教学工作累计14年半，校级领导岗位工作年限2年半。

2.学历状况：

2000年9月——2004年7月：中国民航大学外语系英语专业（本科）

2005年9月——2008年7月：山西师范大学教育学院教育史专业（硕士研究生）

第一学历为硕士研究生，属于教育行业主体专业。

（三）副校长 王守录同志简历

工作经历：1992年8月至今：在晋城市实验中学工作，历任体育教师、班主任、安全负责人、音体美教研组长，政教处主任，副校长。坚持教育教学一线30年。

总计：工作年限30年半，一线教学工作累计30年半，校级领导岗位工作年限2年半。

2.学历状况：

1988年9月——1992年7月：山西大学体育教育专业（本科）

第一学历为本科，属于教育行业主体专业。

（四）副校长时彬同志简历

1.工作经历：

1997年8月——2022年5月：在晋城市第三中学工作，历任音乐教师、班主任、教研组长、艺体中心主任、政教处主任、工会副主席，在教学一线工作20年，先后为上级艺术院校培养和输送了400余名合格的音乐人才。2011年7月所带学生杨慧茹同学以优异的成绩考入了中央音乐学院。

2022年5月——至今：晋城市实验中学后勤副校长，并兼任音乐教师，从事一线教学工作。

总计：工作年限25年，一线教学工作累计20年，校级领导岗位工作年限6个月。

2.学历状况：

1994.09——1997.07运城高专艺术系音乐教育专业（专科）

2002.09——2005.07山西师范大学音乐教育专业（本科）

第一学历为专科，属于教育行业主体专业。

（五）党总支副书记 焦立松同志简历

（1）工作经历

1993.08—2013.07  晋城市实验中学教师

2013.07—2020.12  晋城市实验中学办公室主任                      

2020.12—2022.08  晋城市实验中学党总支副书记兼办公室主任

2022.09至今      晋城市实验中学党总支副书记兼工会主席兼办公室主任

参加工作年限29年、教育教学一线工作经历累计年限20年、校级领导岗位工作年限2年。

（2）学历情况

1989.09---1993.07    山西师范大学化学系

第一学历是本科，是教育行业主体专业。

机构设置

一、内设机构

内设机构7个：办公室、政教处、教务处、总务处、教

研室、团委、工会。中层领导有办公室主任1名（副书记兼任），政教处主任1名，教务处主任1名，总务处主任1名，教研室主任1名，工会副主席2名,团委副书记1 人（主持工作）。

二、内设机构职能

（一）办公室

1.贯彻执行党和国家的方针、政策、法令和规定,承办校长办公会议一切决议和决定。

2.负责学校行政会议记录,起草全校性的工作计划总结报告及其它以学校名义发布的布告、通告、通知。

3.负责上传下达,来信来访文件传阅，迎来送往以及对外联系。

4.建立印戳制度，管好用好学校公章和领导名章。

5.负责承办人事、劳资、职称以及离退休人员的管理工作,及时搞好人事劳资等统计报表。

6.协调各处室之间的工作关系，做好学校各项决议、决定计划落实情况的信息反馈工作。配合校报社办好校报。

7.建立健全保密制度,搞好保密工作。收集、整理、管好学校的文书档案、人事档案、科技档案、教学档案、财务档案。及时整理学校大事记和校史资料。

8.管理好教职工的计划生育工作,承办计划生育的有关事宜。

9.做好全校教职员工考勤的汇总工作，提供教职工奖惩数据。

10.负责全校教职员工大会、全体党员会议和大型庆祝纪念活动的组织安排工作。

11.负责学校日常行政事务工作,随时完成校长、副校长安排的有关任务。

（二）政教处

1.负责学生的思想政治教育工作，制定思想政治教育系列化纲要以及具体实施计划和步骤，定期进行调查、分析、研究各个时期各个年级学生的思想状况，提出针对性的教育内容、教育形式和教育方法。、

2.认真贯彻执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》，负责对学生进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》教育。

3.定期组织学生进行演讲会、主题班会、专题报告会，采取走出去、请进来，灵活多样、生活活泼的形式，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德品质教育、革命传统教育、国情教育法制安全教育等。

4.开展学雷锋、做好事、讲文明、树新风活动，教育学生养成团结友爱、文明正直，尊敬师长、遵纪守法的良好风气。

5.加强医疗室的建设，坚持预防为主的方针，积极开展预防保健和健康教育工作。负责学校的体育和卫生工作，定期组织检查评比。做好学生心理健康教育。

6.定期组织召开班主任会议和班主任培训，负责安排会议和培训内容，并检查落实。做好班主任和班级考核工作。

7.组织和实施文明班级、先进班集体、三好学生、优秀班干部以及优秀班主任评选工作。

8.负责组织每周的升旗仪式，抓好学生会和社团工作，配合团委做好共青团工作。

9.定期组织召开家长座谈会，及时收集家长及社会对学校的要求和建议。

10.完成校长、副校长随时安排的有关工作。

（三）教务处

1.加强教师的思想政治工作，经常对教师进行师德教

育。培养良好的教风，做到教书育人，为人师表。

2.全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，教育学生

德、智、体、美、劳全面发展。

3.严格执行教学大纲，制定教学计划，掌握教学进度，完成教学内容，负责排课、调课，组织学生入学上课等常规活动，全面负责教学方面的日常事务性工作。加强活动课的管理，搞好活动课的检查考核。

4.协助教研室开展各项教研活动。定期举行教育教学经验交流会，教学改革研讨会，评教评学座谈会，探讨教学规律，提高教学质量。统筹安排好校、市、省、全国性各科竞赛活动，并做好参赛前的准备工作。

5.定期组织观摩教学，召开教学和评教创优活动，改革课堂教学，提高教学质量，抓好新教材改革试发工作。

6.做好学生的考试考查工作，承办组织中考、高考、学业水平考试的有关事宜。组织好中考、高考和学业水平考试工作，负责学校的招生工作。

7.负责学生学籍管理，建立健全学生档案，严格控制班容量。

8.建立教师业务档案，确定项目管理目标。负责教师的考勤，协助教研室检查监督教师备课、讲课、批改作业、辅导自习的情况，对教师的教学进行督导、评估，并做好原始登的归档工作。为学校提供教师的奖罚依据。

9.安排有关听课事宜，负责教学讲义、辅导资料的选购、审核以及印制、发放工作。

10.严格执行请销假制度，对请假教师的课程要及时安排调整。

11.负责教材的征订调整，确保教材的规范性、实用性和可行性。

12.完成校长、副校长随时交给的有关工作。

（四）总务处

1.树立为教育教学服务和师生服务的思想，深信人人都服务就能服好务的意识。认真执行上级教育行政部门的规定、执行学校行政会和校长的决定。

2.根据学校工作目标和工作计划，制订并实施本处室的工作目标和工作计划，学期结束总结汇报。负责总务部门职工管理，加强后勤人员的思想教育工作，关心后勤人员的业务进修和技术培训，合理安排他们的工作，并做好考核工作。

3.负责教学用品的采购、管理和供应，按计划订购和发放教师办公、教学用品。建立校产的采购、验收、领用、出借、报损、报废、调拨及仓库管理制度。督促学校基本建设和校舍、桌椅等校产的登记、分配、管理、添置和维修工作。  

4.管理校产，负责学校基本建设和校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修，督促师生执行校产的使用和保管制度。  

5.认真贯彻勤俭办学的原则，管理财务，严格财经纪律，做好财务工作，编制学校经费的预算并定期向校长室报告执行情况，年终提交决算报告，严密财务手续，管理好档案，严格采购制度，定期搞好审计。   

6.搞好师生的生活服务，管好食堂、宿舍以及后勤保障工作。

7.积极开展爱国卫生运动，绿化、美化校园，协助做好师生的卫生保健工作，建立制度，落实措施，经常保持学校环境的整洁，保障师生的身心健康。组织学校的绿化和环境卫生工作，改善教学条件和学习环境。  

8.建立和健全各项规章制度，对广大师生进行勤俭节约、爱护公物的教育，负责管理、维修学校的校舍、设备、教具、仪器等，建立必要的使用、保管制度。  

9.定期对各种建筑物、用电、用水、用气进行安全检查，并采取措施，防止意外事故发生。  

10.坚持勤俭办学的方针，教育师生员工艰苦奋斗，厉行节约，讲究效益。

（五）教研室

1.负责学校教科研发展规划的制定。掌握科学的教育理念，树立正确的人才观，了解国内外教育前沿信息，努力推进学校教育现代化的进程。以实施素质教育、全面培养学生的创新精神和实践能力为重点，制订学校的教育科研发展规划和教育科研年度工作计划。

2.负责课题研究的管理工作。根据上级教育科研部门的要求，坚持“立足现实、着眼发展、突出重点，全面推进”的课题研究原则，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等各环节管理，使教育科研走上科学化、制度化、规范化的轨道。

3.负责教师培训与管理工作。制定教师专业发展规划和年度培训计划，组织教师学习先进的教育理论，普及教育科研基础知识，引导教师积极投入到教育科研中去，加强对教育科研骨干的培养，促进广大青年教师从实践型、经验型转化为科研型。

4.负责学术交流管理工作。制定学校年度学术交流工作计划，组织协调校内学术报告会(教师论坛、专题讲座、研讨会等)，组织开展校内学术交流活动，组织、协调校际间的学术交流活动。

5.负责教研组的科研工作。指导各教研组制定年度工作计划，组织开展“备、研、讲、说、评”一体化教研活动，加强对各教研组集体备课研课、公开讲课、个人说课、集体评课各环节的监督检查，切实提高教研活动的实效性，不断提高课堂教学水平。

6.负责学校课程开发和综合实践活动。负责校本课程建设，制定校本课程开发计划，组织研发、管理校本课程；负责综合实践活动，制定研究性学习计划，指导研究性学习和认定研究成果。

7.负责教学质量评估工作。定期对各级各类考试进行分析评估，指出问题，提出改进意见。建立教师档案，配合有关部门对教师进行师德师风、业务水平考核和职称评审工作。

8.抓好教师的基本功训练。定期开展各类教学基本功竞赛活动和教学开放日和家长开放日等活动，努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办法，注意将信息技术引进课堂，把提高课堂教学质量作为学校教育科研的出发点和归宿。

9.组织指导教师学习课标、研究教材、编制学期授课计划、掌握授课进度；加强与教导处等有关部门的合作，定期检查教师教案，督促教师做好教学各个环节的工作。

10.加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源。

（六）团委

1.坚持以团委为指导，以支部为基础，以建设有中国特色社会主义理论为思想武器，以活动为联结作为团委的工作原则。

2.带领团员青年积极投身于学校的建设，使之热爱学校、热爱集体、热爱其所学专业，充分发挥共青团和生力军作用。

3.搞好团内组织管理，加强团的自身建设，以增强团组织的吸引力。

4.指导团支部开展工作，定期对团支部进行检查、督促。

5.抓好团干的选举、培养工作，重视提高团干的整体素质，争取为团干提供更多的学习、锻练的机会。

6.开辟团的园地，及时掌握团员青年的思想和工作状况，有针对性地做好思想工作，带领团员青年积极开展各项有益的活动，以活跃团的组织生活。

7.树立为团员青年服务的意识，切实反映他们的心声，解决他们的疑难问题。

8.在团员青年中进行党、团知识教育，以提高团员青年的思想觉悟。

9.完成学校党总支和上级团委交给的各项任务。

（七）工会

1.根据《中华人民共和国工会法》和《工会章程》，在学校党组织和上级工会组织的领导下，与学校行政紧密合作，把全心全意依靠广大教职工办好学校落到实处。团结教育广大会员群众，努力把工会建成合格、模范职工之家。  

2.认真履行工会社会职能，充分发挥工会组织是党组织联系群众“桥梁、纽带”的作用，协助党政组织发动教职工积极参与学校的民主管理、民主监督。发挥工会的特色和优势，依照“中国工会章程”独立自主地开展工作。  

3.负责学校教职工大会筹备、组织工作，并贯彻执行教职工大会的决议。  

4.关心和维护教职工的合法权益，协助学校党政部门贯彻执行党的政策和其它各项政策、法规、法令，并及时向学校党政领导反映教职工的意见和要求。  

5.关心教职工业余文化生活，发挥工会宣传阵地和活动室的作用，积极组织和开展有益于身体健康的文体活动，促进学校精神文明和校园文化的建设。配合有关部门做好教职工健康保护工作。

6.在学校党总支的领导下，履行好监督职能，为搞好学校校务公开发挥积极的作用。  

7.协同行政部门办好教职工集体福利事业，做好困难教职工帮扶工作及劳动安全保护工作。  

8.开展女教职工工作，提高广大女教职工的整体素质，依法维护女教职工的合法权益。  

9.加强工会自身的组织建设和思想建设，健全工会各级机构，遵守和健全工会各项工作和会议制度及工会换届选举工作。依法收好、管好、用好工会经费，充分发挥工会经费审查委员会的监督作用。  

10.做好工会日常管理。  

11.完成党组织和上级工会交给的其它工作。

三、内设机构联系方式

办公室 2022610

教研室 2024083

教务处 2022606

团  委 2034370

政教处 2024585

总务处 2025416

山西省晋城市实验中学校

教师聘任制度

根据学校教学工作需要，规范教师管理，特制定教师聘任制度，具体内容如下：

一、教师聘任的基本原则

1. 为充分发挥我校学科优势，确保学校的教学质量，我校任课教师要采取自我申请、教研组年级组推荐，并经学校审核后聘任。

2. 根据教学计划安排，若遇特殊学科可由学校教导处单独聘任。

3. 学校聘任教师原则上以本校教师为主，同时根据课程需要聘任具有教师资格和丰富教学经验的本校以外的教师聘任。

二、聘任任课教师的基本条件

1. 任课教师应拥护社会主义制度和国家的方针政策，遵守国家的法律、法规，具备为人师表、教书育人的基本素质和师德。

2. 具备大学本科及以上学历。

3. 对具有丰富从教经验和具备骨干教师资格的教师学校予以优先聘任。

4. 身体健康并能够完成正常的教学任务。

5. 根据学校的教学计划，保证按照教学大纲、新课程的要求按时、按质量完成正常的授课任务和教学实践。

6. 具有相应的普通话证书、教师资格证等其他专业等级证书。

三、聘任教师的基本程序

1. 学校任课教师在接受聘任前，须填写学校教师受聘申请表（姓名、年龄、政治面貌、毕业于何年何校、现职称、职务、从事教学工作经历、奖励等，交付毕业证书、教师资格证书原本和复印件）。

2. 申请表交教导处备案并征求教研组年级组的意见。单独聘任的教师由学校进行必要的面试和考核。

3. 决定聘用的教师应接受学校授课任务书，学校单独聘任的教师则应与学校签定聘任协议或聘任合同。

四、聘任教师的待遇与奖惩

1. 受聘教师，学校按照实际课时发放工资并享受学校相应福利待遇。

2. 学校单独聘任教师，根据其职称、任教资力核定课时费标准在聘任协议或聘任合同中予以规定和说明。

3. 学校教导处负责日常课时的统计和监督检查，每学期统计报表经任课教师确认并由校长审核。

4. 教师课时费纳入绩效统一发放。

5. 学校建立相应的教学质量评估和奖励制度，对尽职尽责，出色并高质量完成教学任务并深受学生好评的优秀教师，学校按照规定予以表彰和奖励。

6. 学校对有下列行为者予以批评教育、警告直至解除聘任；对造成严重后果和影响者要用其课时费赔偿损失。

（1）不能按所规定授课任务完成正常的教学任务。

（2）每学期无故缺课三次以上或经常迟到或早退者。

（3）经教师互评、学生评议、家长评议并经学校考核后认定为不合格者。

晋城市实验中学

签到签退请假考勤制度

为了健全完善学校治理体系，提升教师团队建设的凝聚力，有效落实全员育人根本任务，结合当前疫情防控的有关要求，特修定我校考勤制度如下：

一、签到签退制度

1.签到签退方式：在学校钉钉管理平台上刷脸签到。

2.签到签退管理：所有任课教师及兼课的行政教辅人员归所在年级组管理；不兼课的行政教辅人员和中层及以上领导归学校办公室管理。

3.签到签退时间：

上午8:10签到，11:10签退

夏季：下午3:20签到，6:20签退（5月1日—10月1日）

冬季：下午2:50签到，5:50签退（10月1日—5月1日）

二、教职工考勤制度：

1.学校实行工作时间外出请假制度：需要外出的教师和工作人员由所在考勤组负责人审批登记考勤。

2.学校教职工要做到“四必到”即：升国旗必到，学习必到，开会必到，辅导必到。“四必到”纳入考勤。升国旗活动由办公室考勤，其他活动由主办科室考勤。考勤结果每学期末汇总报学校考核组。

3.请假规定：

①因事或因病不能上班者，须履行请假手续，由本人书面提出申请或请假条，携带有关证明按规定报批。因公请假者不纳入考勤。

②因急病、急事来不及办理请假手续的，可以先口头报告，事后要及时办理补假手续，委托到人履行请假手续。

③请假一天（含一天）以内，由年级主任或所在处室主任审批，请假二至三天（含三天）由分管校长审批，三天以上由校长审批。婚假、产假、丧假、病假按上级规定办法执行。

④请假均须填写《晋城市实验中学教职工请假审批表》，病假还须出具县级以上医疗机构的病休诊断证明，经学校核实后报上级审批。

⑤请假期满，应及时到批假部门销假，未及时销假的超假时间按旷工处理，确需延长假期的，应在假期内办理续假手续。

⑥哺乳期教师考勤按学校相关制度执行。

4.下列情况按旷工处理：

①未办理请假手续，无故不上班者。

②本人虽提前或委托别人请假、续假，但未经批准，擅自不上班者。

③请假期满，不按时销假、续假，不上班者。

④弄虚作假或在请假期间从事违反师德师风纪律活动的。

5.考勤情况各考勤组负责人在本组微信群内每天通报，每月汇总，纳入绩效考核。

三、考勤奖惩

考勤奖惩按照绩效方案执行。（每月出勤奖100元，迟到、早退、缺卡按次汇总统计，每月从第5次开始扣，每次扣5元，缺勤特别严重的，上报校委会处理。）

本方案从2022年10月1日起开始正式执行。

2022年9月28日

晋城市实验中学师德细则

1.爱国守法，依法执教。

（1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

（2）认真学习《教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，模范地遵守国家法律法规；模范遵守社会公德；模范遵守学校制订的各项规章制度。

（3）不得有违背党和国家方针政策的言行。

2.爱岗敬业，严谨治学

（1）忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

（2）积极参与学校的教育教学等各项改革，更新教育观念，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。 

（3）专心从教，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

（4）服从学校安排，认真完成学校布置的各项工作任务，不对本职工作敷衍塞责；不准以任何理由、任何方式干扰正常的教育教学秩序，损害学生利益。

（5）严格遵守学校的教学管理制度，严禁上课迟到、早退或拖堂；不得随意调课，在整个教学过程中杜绝教学事故。 

3.关爱学生 尊重家长

（1）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

（2）对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

（3）充分认识学生的个性差异，坚持说服教育为主，批评教育为辅的原则，要充分肯定学生的每一点进步，善于发现学生身上的闪光，充分挖掘学生的潜能。

（4）不准对学生进行挖苦、讽刺、辱骂，更不准有侮辱学生人格尊严的行为；不得体罚或变相体罚学生。

（5）努力提高课堂教学质量，减负增效，对学习有困难的学生应义务进行无偿课外辅导；不准利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课活动。 

（6）坚持经常性地和家长取得联系，及时了解家庭教育情况，向家长反应其子女在校表现，寻求家长的理解和支持。

4.教书育人，以德为先

（1）遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。

（2）牢固树立育人为本，德育为先的思想，充分利用学科德育因素，培养学生良好品行。

（3）积极鼓励和提倡学生的创造性思维，培养学生创造能力，支持和指导学生参与社会实践，促进学生全面发展。

（4）鼓励学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。

5.为人师表，廉洁从教

（1）知荣明耻，在校内外能以身作则，时刻保持人民教师的风范，努力使自己成为全校学生的表率，在学生面前应表现出朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质，严禁在学生面前做有损于教师形象的事。

（2）关心集体，团结协作，尊重同事，不做有损学校形象和教师形象的事。积极维护集体利益，不给学校的工作或声誉造成损失。

（3）淡泊名利，不谋私利，不准以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费；在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长。 

（4）不举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训，不准到民办学校兼职兼课。

6.终身学习，潜心钻研

（1）崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

（2）积极参加学校教师政治学习和业务进修，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。

（3）潜心钻研业务，勇于探索创新，不在教学研究中弄虚作假，不得抄袭剽窃他人学术之作，不断提高自身专业素养和教育教学水平。

机构设置

一、内设机构

内设机构7个：办公室、政教处、教务处、总务处、教

研室、团委、工会。中层领导有办公室主任1名（副书记兼任），政教处主任1名，教务处主任1名，总务处主任1名，教研室主任1名，工会副主席2名,团委副书记1 人（主持工作）。

二、内设机构职能

（一）办公室

1.贯彻执行党和国家的方针、政策、法令和规定,承办校长办公会议一切决议和决定。

2.负责学校行政会议记录,起草全校性的工作计划总结报告及其它以学校名义发布的布告、通告、通知。

3.负责上传下达,来信来访文件传阅，迎来送往以及对外联系。

4.建立印戳制度，管好用好学校公章和领导名章。

5.负责承办人事、劳资、职称以及离退休人员的管理工作,及时搞好人事劳资等统计报表。

6.协调各处室之间的工作关系，做好学校各项决议、决定计划落实情况的信息反馈工作。配合校报社办好校报。

7.建立健全保密制度,搞好保密工作。收集、整理、管好学校的文书档案、人事档案、科技档案、教学档案、财务档案。及时整理学校大事记和校史资料。

8.管理好教职工的计划生育工作,承办计划生育的有关事宜。

9.做好全校教职员工考勤的汇总工作，提供教职工奖惩数据。

10.负责全校教职员工大会、全体党员会议和大型庆祝纪念活动的组织安排工作。

11.负责学校日常行政事务工作,随时完成校长、副校长安排的有关任务。

（二）政教处

1.负责学生的思想政治教育工作，制定思想政治教育系列化纲要以及具体实施计划和步骤，定期进行调查、分析、研究各个时期各个年级学生的思想状况，提出针对性的教育内容、教育形式和教育方法。、

2.认真贯彻执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》，负责对学生进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》教育。

3.定期组织学生进行演讲会、主题班会、专题报告会，采取走出去、请进来，灵活多样、生活活泼的形式，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德品质教育、革命传统教育、国情教育法制安全教育等。

4.开展学雷锋、做好事、讲文明、树新风活动，教育学生养成团结友爱、文明正直，尊敬师长、遵纪守法的良好风气。

5.加强医疗室的建设，坚持预防为主的方针，积极开展预防保健和健康教育工作。负责学校的体育和卫生工作，定期组织检查评比。做好学生心理健康教育。

6.定期组织召开班主任会议和班主任培训，负责安排会议和培训内容，并检查落实。做好班主任和班级考核工作。

7.组织和实施文明班级、先进班集体、三好学生、优秀班干部以及优秀班主任评选工作。

8.负责组织每周的升旗仪式，抓好学生会和社团工作，配合团委做好共青团工作。

9.定期组织召开家长座谈会，及时收集家长及社会对学校的要求和建议。

10.完成校长、副校长随时安排的有关工作。

（三）教务处

1.加强教师的思想政治工作，经常对教师进行师德教

育。培养良好的教风，做到教书育人，为人师表。

2.全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，教育学生

德、智、体、美、劳全面发展。

3.严格执行教学大纲，制定教学计划，掌握教学进度，完成教学内容，负责排课、调课，组织学生入学上课等常规活动，全面负责教学方面的日常事务性工作。加强活动课的管理，搞好活动课的检查考核。

4.协助教研室开展各项教研活动。定期举行教育教学经验交流会，教学改革研讨会，评教评学座谈会，探讨教学规律，提高教学质量。统筹安排好校、市、省、全国性各科竞赛活动，并做好参赛前的准备工作。

5.定期组织观摩教学，召开教学和评教创优活动，改革课堂教学，提高教学质量，抓好新教材改革试发工作。

6.做好学生的考试考查工作，承办组织中考、高考、学业水平考试的有关事宜。组织好中考、高考和学业水平考试工作，负责学校的招生工作。

7.负责学生学籍管理，建立健全学生档案，严格控制班容量。

8.建立教师业务档案，确定项目管理目标。负责教师的考勤，协助教研室检查监督教师备课、讲课、批改作业、辅导自习的情况，对教师的教学进行督导、评估，并做好原始登的归档工作。为学校提供教师的奖罚依据。

9.安排有关听课事宜，负责教学讲义、辅导资料的选购、审核以及印制、发放工作。

10.严格执行请销假制度，对请假教师的课程要及时安排调整。

11.负责教材的征订调整，确保教材的规范性、实用性和可行性。

12.完成校长、副校长随时交给的有关工作。

（四）总务处

1.树立为教育教学服务和师生服务的思想，深信人人都服务就能服好务的意识。认真执行上级教育行政部门的规定、执行学校行政会和校长的决定。

2.根据学校工作目标和工作计划，制订并实施本处室的工作目标和工作计划，学期结束总结汇报。负责总务部门职工管理，加强后勤人员的思想教育工作，关心后勤人员的业务进修和技术培训，合理安排他们的工作，并做好考核工作。

3.负责教学用品的采购、管理和供应，按计划订购和发放教师办公、教学用品。建立校产的采购、验收、领用、出借、报损、报废、调拨及仓库管理制度。督促学校基本建设和校舍、桌椅等校产的登记、分配、管理、添置和维修工作。  

4.管理校产，负责学校基本建设和校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修，督促师生执行校产的使用和保管制度。  

5.认真贯彻勤俭办学的原则，管理财务，严格财经纪律，做好财务工作，编制学校经费的预算并定期向校长室报告执行情况，年终提交决算报告，严密财务手续，管理好档案，严格采购制度，定期搞好审计。   

6.搞好师生的生活服务，管好食堂、宿舍以及后勤保障工作。

7.积极开展爱国卫生运动，绿化、美化校园，协助做好师生的卫生保健工作，建立制度，落实措施，经常保持学校环境的整洁，保障师生的身心健康。组织学校的绿化和环境卫生工作，改善教学条件和学习环境。  

8.建立和健全各项规章制度，对广大师生进行勤俭节约、爱护公物的教育，负责管理、维修学校的校舍、设备、教具、仪器等，建立必要的使用、保管制度。  

9.定期对各种建筑物、用电、用水、用气进行安全检查，并采取措施，防止意外事故发生。  

10.坚持勤俭办学的方针，教育师生员工艰苦奋斗，厉行节约，讲究效益。

（五）教研室

1.负责学校教科研发展规划的制定。掌握科学的教育理念，树立正确的人才观，了解国内外教育前沿信息，努力推进学校教育现代化的进程。以实施素质教育、全面培养学生的创新精神和实践能力为重点，制订学校的教育科研发展规划和教育科研年度工作计划。

2.负责课题研究的管理工作。根据上级教育科研部门的要求，坚持“立足现实、着眼发展、突出重点，全面推进”的课题研究原则，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等各环节管理，使教育科研走上科学化、制度化、规范化的轨道。

3.负责教师培训与管理工作。制定教师专业发展规划和年度培训计划，组织教师学习先进的教育理论，普及教育科研基础知识，引导教师积极投入到教育科研中去，加强对教育科研骨干的培养，促进广大青年教师从实践型、经验型转化为科研型。

4.负责学术交流管理工作。制定学校年度学术交流工作计划，组织协调校内学术报告会(教师论坛、专题讲座、研讨会等)，组织开展校内学术交流活动，组织、协调校际间的学术交流活动。

5.负责教研组的科研工作。指导各教研组制定年度工作计划，组织开展“备、研、讲、说、评”一体化教研活动，加强对各教研组集体备课研课、公开讲课、个人说课、集体评课各环节的监督检查，切实提高教研活动的实效性，不断提高课堂教学水平。

6.负责学校课程开发和综合实践活动。负责校本课程建设，制定校本课程开发计划，组织研发、管理校本课程；负责综合实践活动，制定研究性学习计划，指导研究性学习和认定研究成果。

7.负责教学质量评估工作。定期对各级各类考试进行分析评估，指出问题，提出改进意见。建立教师档案，配合有关部门对教师进行师德师风、业务水平考核和职称评审工作。

8.抓好教师的基本功训练。定期开展各类教学基本功竞赛活动和教学开放日和家长开放日等活动，努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办法，注意将信息技术引进课堂，把提高课堂教学质量作为学校教育科研的出发点和归宿。

9.组织指导教师学习课标、研究教材、编制学期授课计划、掌握授课进度；加强与教导处等有关部门的合作，定期检查教师教案，督促教师做好教学各个环节的工作。

10.加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源。

（六）团委

1.坚持以团委为指导，以支部为基础，以建设有中国特色社会主义理论为思想武器，以活动为联结作为团委的工作原则。

2.带领团员青年积极投身于学校的建设，使之热爱学校、热爱集体、热爱其所学专业，充分发挥共青团和生力军作用。

3.搞好团内组织管理，加强团的自身建设，以增强团组织的吸引力。

4.指导团支部开展工作，定期对团支部进行检查、督促。

5.抓好团干的选举、培养工作，重视提高团干的整体素质，争取为团干提供更多的学习、锻练的机会。

6.开辟团的园地，及时掌握团员青年的思想和工作状况，有针对性地做好思想工作，带领团员青年积极开展各项有益的活动，以活跃团的组织生活。

7.树立为团员青年服务的意识，切实反映他们的心声，解决他们的疑难问题。

8.在团员青年中进行党、团知识教育，以提高团员青年的思想觉悟。

9.完成学校党总支和上级团委交给的各项任务。

（七）工会

1.根据《中华人民共和国工会法》和《工会章程》，在学校党组织和上级工会组织的领导下，与学校行政紧密合作，把全心全意依靠广大教职工办好学校落到实处。团结教育广大会员群众，努力把工会建成合格、模范职工之家。  

2.认真履行工会社会职能，充分发挥工会组织是党组织联系群众“桥梁、纽带”的作用，协助党政组织发动教职工积极参与学校的民主管理、民主监督。发挥工会的特色和优势，依照“中国工会章程”独立自主地开展工作。  

3.负责学校教职工大会筹备、组织工作，并贯彻执行教职工大会的决议。  

4.关心和维护教职工的合法权益，协助学校党政部门贯彻执行党的政策和其它各项政策、法规、法令，并及时向学校党政领导反映教职工的意见和要求。  

5.关心教职工业余文化生活，发挥工会宣传阵地和活动室的作用，积极组织和开展有益于身体健康的文体活动，促进学校精神文明和校园文化的建设。配合有关部门做好教职工健康保护工作。

6.在学校党总支的领导下，履行好监督职能，为搞好学校校务公开发挥积极的作用。  

7.协同行政部门办好教职工集体福利事业，做好困难教职工帮扶工作及劳动安全保护工作。  

8.开展女教职工工作，提高广大女教职工的整体素质，依法维护女教职工的合法权益。  

9.加强工会自身的组织建设和思想建设，健全工会各级机构，遵守和健全工会各项工作和会议制度及工会换届选举工作。依法收好、管好、用好工会经费，充分发挥工会经费审查委员会的监督作用。  

10.做好工会日常管理。  

11.完成党组织和上级工会交给的其它工作。

三、内设机构联系方式

办公室 2022610

教研室 2024083

教务处 2022606

团  委 2034370

政教处 2024585

总务处 2025416

实验中学上课制度

1.早晩自习辅导教师要按时到岗，认真辅导或督促学生学习，不得离开教室做其它事情。

2. 教师要按时上下课，不准擅自离开教室和做与教学无关的事，不得拖堂，更不准随意停课。

3. 上课前要精心备课，要按计划完成课堂教学，提高四十五分钟效率，严禁不备课进入教室授课。

4.   提倡文明教学，严禁以任何形式变相体罚学生，注重教师仪表，发挥表率作用。

5. 教师上课必须不断改进教学方法，充分利用先进的教学设备和多媒体教学手段，有目的地进行直观教学，培养学生学习兴趣和独立思考能力。 

6. 关心学生和爱护学生是教师的职责，教师在教学中要做到教书育人。关心学生学习情况，听取学生意见，进行教学分析，总结教学经验。督促学生遵守纪律。

7. 有事临时调课必须先到教务处办理手续，经同意后方可调课，不得擅自随意调课。

8.  因工作需要调课或临时代课，每个教师应乐意接受教务处安排，不得推诿。

9. 上课时间一律不会客，不接电话，不进行与教学无关的活动。

10.教师上课情况由教务处指定各班专人负责考勤，每月由教务处负责统计汇总。

山西省晋城市实验中学校

考试管理制度

考试，是教育教学质量监控的有效手段。精心组织好各级各类考试，科学命题、规范监考、严格阅卷、细致讲评以及全程的质量跟踪，对教育教学质量的提高有着非常重要的作用。为确保考试规范有序，确保评价准确公正，特制订本管理制度，具体内容如下：

一、命题要求

1.试卷命题要有利于指导教学，有利于指导学习方法，有利于调动学生的学习积极性。

2.试卷命题要根据《新课程标准》的要求，体现课改精神，把握中考方向。

3.命题教师要了解考试科目的进度，合理科学命题，难度要适当，容量要适中。

4.命题教师出卷时务必认真细致，不得出现科学性错误。试卷上必须署上出卷人、审核人姓名，必须留有密封线及学生相关信息填写处。命题教师应做到严格保密。

5.命题教师必须在规定时间内出好试卷，将完整的试卷及参考答案、评分标准交教务处审批付印，并严格校对。

6.试卷要注意保密，不得在组内传阅，不得向学生泄露或暗示试题。

二、监考要求

1.监考人员拿到监考表后要仔细参阅，不得擅自调动监考场次，如有特殊情况或要求，向年级组说明，须经年级组同意，由年级组统一调动。

2.监考教师如不能按时监考，必须提前请假，履行请假手续；年级组负责监考教师调配，确保考试的正常进行。

3.考前15分钟，监考教师到指定地点领取试卷，领取后的试卷注意保密。

4.考前10分钟，监考老师进入考场，在黑板上写明考试科目、考试起止时间，监督学生将书、书包等与考试无关的物品放在教室前后指定位置。

5.考前5分钟预备铃响，监考教师分发试卷，同时提醒学生核对、检查试卷，提醒学生在试卷和答题卡规定的地方正确填涂自己的班级、姓名、学号（考试号）等。

6.考试铃响，监考教师宣布学生开始作答。

7.考试开始后，监考教师要逐个检查，核对学生填写的姓名、学号（考试号），检查学生所坐座位是否与考场安排表一致，杜绝自己调换座位的现象。

8.考试结束前15分钟，监考教师应提醒学生掌握时间。

9.监考教师对试题内容不得作任何解释，但对于试卷印刷文字不清等提出的询问，应予以当众答复。

10.教师在监考期间应集中精力，严肃认真履行职责，不得做与监考无关的事：不得吸烟；不得阅读书报；不得批改试卷和作业；不得与他人聊天；不得使用手机；不得中途擅离岗位。如若出现重大事故将取消下年度监考和阅卷资格，并做相应的纪律处分。

11.在监考过程中，监考教师要维护考场秩序，预防考生违纪舞弊现象的发生，如发现有学生企图作弊时，应及时予以口头警告和制止；对已构成作弊事实的应及时获取作弊证据，将实情报教务处，考试结束后由教务处以张榜公布的形式对违纪学生进行处理。

12.考试结束铃响后，监考教师应立即要求学生停止答卷；将试卷收齐、整理好，不得出现倒装或遗失试卷的现象。

13.监考结束后，监考教师应督促学生做好考场卫生保洁工作。

14.监考教师在离开考场时，必须督促学生将窗、灯、门关好，并亲自将考卷送交教务处验收。

三、试卷装订要求

每场考试后，年级组要做好试卷装订准备工作。试卷装订要求：一是以试场为单位装订，一个试场装订一本，试卷叠放以考号为序（从小到大，缺考试卷也应装入）；二是必须用统一提供的试卷密封纸封面封盖；三是在密封纸封面上打孔，并用线按虚线走线装订；四是贴上提供的封条，在密封纸封面上规定处填写学科和实考人数。

四、阅卷要求

1.试卷由年级组统一密封装订，各学科由各教研组长牵头到教导处领取试卷，由教研组成员集中流水批阅试卷，集体核分，确保成绩的真实性。

2.各教研组要实行统一的评分标准，不要随意改动，如对提供的答案或评分标准有异议的，须经组内成员集体讨论后统一进行更改。

3.阅卷过程中阅卷人员要认真仔细，要有高度的责任心，避免批阅的差错和总分的差错。

4.每学科考试后，各教研组长要将批阅好的试卷（成绩）送交教务处汇总。

5.如发现有个别学生试卷确有批改错误或结分有误的，任课老师不得随意更改分数，必须由教研组长统一到教务处更改。

6.各学科组、级部组、任课教师要认真做好质量分析工作，填好“质量分析表”交教务处，要客观、如实地反映教与学的情况，总结经验，寻找差距不足，思考今后努力的方向及采取的对策。

五、考务要求

1.考务人员考务工作要求：

（1）考场的设置、编排、监考人员的安排由年级组工作人员分工负责。

（2）考务人员在考试前必须做好试卷的印刷、分封、保管、保密及广播播放准备等工作。

（3）考试结束后，做好试卷的接收、验核、密封装订等工作。

（4）各科成绩上交后，由教务处统一要求各年级打出各学科的成绩汇总表，务求统计结果准确无误。

2.班主任考务工作要求：

（1）班主任在考前要做好学生的动员组织工作，并严格按照教务处关于考务工作的要求，布置好考场。

（2）考试期间，班主任应及时了解本班学生考试情况，及时处理突发事件。

3.教研组考务工作要求：

英语学科组在英语考试时，要协同考务人员做好听力播放工作。

4.巡视人员考务工作要求：

（1）中层干部轮流进行巡视，由分管校长安排并督查。

（2）每场考试至少巡视三次：开考15分钟内一次；中间随机巡视一次；结束前后巡视一次。

（3）巡视人员发现监考老师有违规现象时，要及时指出并做好当场记录；发现其它问题及时处理。

5.门卫人员考务工作要求：

（1）考试期间每天提前20分钟准时到岗，维持校门口秩序。

（2）考试途中不允许闲杂人员进校；不允许与考试无关的人员在考场前 逗留；不允许学生提前离校；保正考试的顺利进行。

六、凡出现下列情况之一的由教务处进行记录、统计、公示。

1.监考擅自调换的,监考老师开考前15分钟领取试卷迟到的；监考中不履行职责，看书、看报、批改试卷、吸烟、玩手机的；监考老师在本场考试结束时，未督促学生做好考场卫生保洁工作的；

2.试卷上交时未按要求整理好，影响密封装订的。

3.监考老师开考铃响后仍未进入监考岗位的；监考擅自调换造成无人监考的；提前收卷并经核实无误的；任课教师在阅卷中不负责任，漏批，错批，造成矛盾和不良影响的；任课教师未经备课组同意，私自改分的；考务人员故意泄露试卷的；班主任没有组织好学生考试安排工作，造成本班考试秩序混乱的；考试期间因为班主任擅自离校不能及时处理班级事务而造成不良影响和后果的；不服从考务工作安排及管理，造成不良影响的。

七、附则

1.本规则适用于学校期中、期末考试。学校其它重大考查工作可参照执行。

2.在执行过程中本规则将不断充实、完善。

晋城市实验中学学生管理制度

一、学生考勤管理制度

1.根据《中学生守则》和《中学生日常行为规》规定，学生要按时到校，不迟到、不早退、不旷课。上课期间未经请假不得外出。

2.班长负责考勤并认真做记录，每周在班内公布学生的出勤情况，每学期末班主任要将学生个人考勤统计汇总。

3.因病、 因事不能到校上课，必须事先(急病则在事后)办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。无故不到校作旷课处理。

4.学生在一学期累计请假(包括事假和病假)时间超过210个学时，应办理休学手续。

5.凡伪造假条者一经查清，按有关规定予以纪律处分。

二、校园环境管理制度

1. 教室环境

（1）地面要保持整洁，无纸屑及其它杂物。墙面无脚印、球印、污迹等。

（2）门、窗、窗台无灰尘，黑板槽无积尘，课间值日生要及时擦净黑板。

（3）课桌、椅、讲台要排放整齐，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。教室无人时要关闭所有电器和门窗。

（4）拖布、扫帚、垃圾桶等要摆放整齐，教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。

2.卫生区卫生

全天要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物，打扫好的垃圾必须放到指定地点。

3.自行车管理:

（1）校院内不准骑车，一律下车推行，违反者给予批评教育。

（2）自行车必须停放指定位置，禁止乱停乱放。

（3）凡有故意损坏他人自行车行为的学生，一经查出,严格处理并予以赔偿。

三、学生礼仪规范制度

1.着装整洁得体，进入学校一律穿着校服。不烫发、不染发、不涂指甲油、不打耳洞、不佩戴首饰、不穿高跟鞋等。违反上述规定者经教育屡教不改，给予严重警告等处分。

2.坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。见到老师要主动问好。

3.不乱扔纸屑或其他杂物，看见地上有杂物，养成随手捡起放入垃圾桶的好习惯。

4.上下课要起立，师生互相问好；上课发言时先举手；课间进入老师办公室要报告或轻敲门，经允许后再进入;离校时与老师、同学道别。

5.参加集体活动时，要守时肃静，认真听讲。听报告或观看演出比赛，适当适度鼓掌致意;进出集体活动场所要整齐有序。

四、学生行为安全规范制度

1.上学、放学路上遵守交通规则，注意交通安全，切忌并排骑车、嬉戏打闹、飞速超车。

2.课间举止要文明， 进出教室、上下楼梯、出入人群拥挤场合，不争先恐后、不嬉戏打闹、不能持器械或锐器追逐。

3.教室无人时，要关闭门窗、灯、电风扇等。

4.教室门窗、开关、设备要有专人保管，发现问题及时报告。

5.打扫教室卫生时，不要爬高擦窗、日光灯或电扇。

6.不做危险游戏，如推手、摔跤、跳楼梯、爬门、爬窗、爬墙、爬树等，严禁对他人搞恶作剧。

7.站立、行走、奔跑以及进行其他活动时，要注意观察周围场地、所用器材等情况，注意自身动作行为是否正确安全，是否影响或危及他人。

五、课堂纪律常规制度

1.上课预备铃声一响，学生要迅速有序地回到自己座位，准备好上课用的书本、文具等。迟到进入教室时，要向老师报告。

2.上课或下课应起立，向老师致礼;下课时，请老师先行;如有老师来听课，要有礼貌、讲文明。

3.上课坐姿要端正， 认真听讲，积极思考，记好笔记。

4.要勇于提出问题，敢于发表自己的见解，并努力回答老师的提问。提问或回答问题时都需要先举手，征得教师同意后方可发言。

5.上课时不做与本节课内容无关的作业、不看小说及其它刊物、不随便讲话、插话。

6.严重违反课堂纪律，影响教师上课的，由任课教师提名，班主任报年级组、政教处，按情节轻重，给予一定的处分。

实验中学总务处后勤管理制度

为了更好地贯彻落实国家有关财务工作的法规、政策和规定，规范财务的管理，确保财务的完整与安全，便于保管和利用，特制定学校财务管理制度。本制度共分为《学校财务管理制度》、《学校办公经费使用管理办法》、《学校经费支付流程图》、《学校财务公开制度》本管理制度从2020年9月起执行（2022年6月进行了修订）。

目  录

１.学校财务管理制度------------------------------4

２.学校办公经费使用管理办法----------------------13

３.学校经费支付流程图----------------------------15

４.学校财务公开制度------------------------------17

学校财务管理制度

第一章 总则

第1条为规范学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，努力构建“服务、安全、阳光、清廉、合作”具有实验中学特色的财务管理体系，促进学校教育教学的发展，根据国家和省市财务部门有关法规，结合本校的实际情况，制定本制度。

第2条 学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家和省市财务部门有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理学校的发展需要和资金供给的关系、社会效益和经济效益的关系。

第3条学校财务管理的主要任务是:合理编制学校预算;依法多渠道筹集办学资金;加强核算，提高资金使用效益;加强资产管理，防止资产闲置、流失;建立健全财务规章制度;对学校经济活动进行财务控制和监督;定期进行财务分析，如实反映学校财务状况。

第4条根据有关文件精神，结合学校实际，我校采用《会计制度》进行会计核算。

第二章  财务管理体制

第5条学校的财务活动在校长、副校长的领导下，归口学校总务处统一管理。总务处设主任一名，副主任一名，会计一名，出纳一名。

第6条学校财会人员的岗位职责

一、主任岗位职责

①在校长、副校长的领导下，严格遵守财经纪律等各项制度，随时检查各项财务制度在学校的执行情况，如发现违反国家法规及本制度的行为，应予抵制，并及时书面报校领导。

②审核学校的会计原始凭证是否符合会计工作规范的要求，是否符合国家的税务、会计的有关规定，对不合理、不合法、不合规的原始凭证应予拒绝受理，并且退回经办人。

③确保按时向校领导提供反映学校经费使用情况。负责学校年度预决算的编制工作，并就预算执行情况进行差异分析，报学校领导，按时做好月度财务核算和每周后期账目的清理与结算，并就月预算执行情况进行分析。

④审核记账凭证，审核或编制内部管理财务报表，编写财务分析报告，按时上交校领导。

⑤严格审核学校的各项费用开支，审核学校收缴费是否符合物价管理规定。

⑥对学校的资产(包括现金、固定资产、教学设备、图书资料、其它财产物资)进行定期和不定期盘点，核对账实是否相符。

⑦在坚持各项规章制度的前提下，协调好与各个部门的关系，做好服务工作，积极配合好学校领导，当好家，理好财。

⑧做好资金的安全保障工作，做好学校资产的安全保障措施，确保分布在学校各部门的财产安全与完整。

⑨协调与税务、物价部门、银行、食药监管等学校外部的往来关系。

⑩参与经济合同的评审工作，防范经营风险，做好学校对外签订合同的预审、备案、保管、整理工作。

⑪安排指导财务人员各个岗位的工作，并组织学校财务部门每周工作例会，总结学校财务工作中存在的问题与不足，提高财务工作水平。

⑫按时完成学校领导交付的其它临时性工作，同时以身作则组织与带好财务队伍，将财务工作做得更好。

二、副主任岗位职责

①协助主任工作，主要抓学校财产管理

②每周要上报学生食堂收支情况，每月制定收集上月的财务报表、财务分析及预算执行情况、税务申报资料、银行对账单等资料;

③可不定期进行账务与报表等资料的对照复核，必要时向主任进行相关情况的咨询;

④了解学校预算编制与执行情况，协助财务主任严格执行学校年度预算;

⑤协助财务主任作好学校的财务经营建议;

⑥做好主任安排的其它工作事项。

三、会计岗位职责与权限

①熟悉和掌握各项财务规章制度，严格遵守财经纪律，熟悉并严格依照会计制度的规定，负责学校会计核算的具体工作。严格按照《会计法》和《会计基础工作规范》审核原始凭证和办理会计核算业务，制单、记帐、算帐、报帐做到手续完备，数字准确，帐目清楚，协助会计机构负责人（或主管会计人员）规范会计核算工作；

②做好会计报表的编制及年终决算报告。

③负责会计资料（凭证、帐薄、报表等）的装订，协助会计档案管理岗位人员作好会计资料的整理、立卷、归档和查阅等工作；

④负责接受会计核算帐务的对外查询、业务咨询、答疑解释，为学校相关处室提供收支明细账务，追踪分析项目经费使用情况；

⑤做好经费支出管理和经费预算控制；

⑥负责学校固定资产帐务核算与管理，配合资产管理部门做好实物资产的清查工作；

⑦负责学校各类票据的购领、使用、保管及核销工作，协助出纳作好学校的收费工作，负责接受财政、物价、税务等相关部门年检、年审工作；

⑧完成学校临时交办的其他工作任务。

⑨要求学校相关人员认真执行部门预算，遵守国家财经纪律和财务会计制度，如有违反，会计人员有权拒绝付款，拒绝报销和拒绝执行，并向学校负责人报告，对弄虚作假，营私舞弊、欺骗上级等违法乱纪行为，必须坚持拒绝执行，并向学校负责人或上级主管部门报告。

⑩参与学校部门预算编制，定额管理制度制定等事务，可以向会计机构负责人（或主管会计人员）提出财务开支等方面的问题和意见。

⑪监督学校的财务收支、资产保管和资金使用等情况。

四、出纳岗位职责与权限

①熟练掌握有关财经政策、法规，熟练掌握各种收费项目与标准及各项费用支出范围和标准，严格把关。

②认真审查各种报销或支出的原始凭证，对违反财经制度规定的票据，应拒绝办理；内容不全、手续不完备、数字差错，所附票证与报销金额不符，以及书写不规范等，均应退回补填、更正或重写。

③根据合法的原始凭证，登记现金日记账，做账时要做到数字准确、摘要清楚、书写整洁、逐日登记。

④严格遵守现金管理制度，超过规定范围的库存现金及时解送银行；对暂付的现金、支票按照规定催促有关人员及时报销结账。

⑤不坐支，不得私自挪用现金，库存现金做到日清月结，不得白条抵库。定期与会计办理票据交接手续。

⑥认真执行银行结算制度和货币管理制度，办理托收承付、汇款等结算业务，做到手续齐备，金额准确。

⑦正确使用票据进行收费，认真做好学校各种费用的收取、入库、结账工作。

⑧严格执行安全制度。认真管好现金、收费票据及其账册。

⑨完成学校临时交办的各项工作任务。

⑩维护财经纪律，执行财会制度，抵制不合法的收支和弄虚作假行为，具有参与货币资金计划定额管理权。

第三章  学校预算管理

第7条为了有效地发挥学校的预算分配和监督职能、强化学校预算管理，科学配置办学资源，保障和促进学校健康、全面、快速的发展，根据《预算法》、《中小学校财务制度》进行每学期、每年度学校经费预算。

第8条学校预算是指学校根据教育教学计划和任务编制的年度财务收支计划，由收入预算和支出预算构成，反映学校教育教学工作规模和方向，是学校财务工作的基本依据。

第9条校长办公会是学校预算管理的决策机构。主要职责是贯彻执行国家有关预算的法律、法规，审定学校预算和决算报告。

第10条学校预算编制小组是学校预算管理的议事机构，由各处室及教师代表组成，在校长的领导下参与学校预算编制活动。

第11条总务处是预算管理的职能部门。负责拟订学校预算草案，按有关制度对学校各项经费支出进行全过程监督与预算控制，定期向校长办公会报告预算执行情况。

第12条学校各部门是预算管理执行机构，按职能提出预算需求，并根据学校批准的预算指标，具体负责预算的管理与执行。

第8条 学校预算以国家有关方针、政策和规章制度为依据，围绕学校年度的教育教学计划和发展规划，本着量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡的原则编制。

第9条做好预算编制前期准备工作。开展资源调查、摸清家底，同时分析上年度预算执行情况，通过实际情况与预算的对比，摸索收支规律，为本年度的预算编制打下基础。分析预算形势，充分了解和掌握预算年度事业发展计划及其资金供需情况，以便安排支出预算时做到保证重点，兼顾一般。

第10条预算编制的方法。学校预算分为收入预算和支出预算。

收入预算包括财政公用经费收入。测算收入编制要以上年度预算执行情况为基础，根据预算年度维持学校正常运转和发展的基本需求，考虑预算年度的收入增减因素，实事求是地测算预算年度收入数额。预算编制要遵循稳健性原则，对没有把握的收入不能列入预算，对预计发生的收入不能高估，防止收入不能实现时造成预算无法执行。

支出预算分为基本支出预算和项目支出预算。基本支出根据国家规定的支出标准和实际人数核定，其中公用经费以维持学校日常教学工作的正常运转为基础，合理安排。项目支出预算以改善办学条件和促进教育事业发展为目标，根据剩余财力，按"轻重缓急"原则安排。

第11条学校预算草案经校长办公会审定后，向学校教代会报告。

第12条学校预算通过后，学校各部门须严格按照批准的支出预算项目和科目执行，不得随意变更或调整。

第13条学校决算是反映学校一定时期预算执行结果、财务状况和事业发展成果的总结性书面文件。预算年度终了，财务部门应清理核实全年预算收入、支出数字和往来款项，做好决算数字的对账工作，按上级主管部门的统一要求，编制学校年度决算。决算数字要真实可靠、内容全面准确，并编制年度财务决算报告，对全年预算执行情况进行全面总结与分析。

第四章  收入管理

第14条收入是指学校开展教育教学及其他活动依法取得的相关经费收入。

第14条学校收入包括:

①财政拨款收入，即学校从财政（教育）部门取得的公用经费。

②学生生活费收入，即学校食堂按照文件要求收取的学生生活费。

③其他收入，即上述规定范围以外的各项收入，包括社会捐赠等。

第15条学校必须严格按照国家有关政策规定依法组织收入;各项收费必须严格执行物价部门批准的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据;各项收入必须全部纳入学校账户，统一管理，统一核算。

第16条学校收费管理的具体规定

①学生生活费，即向学生收取的生活成本费。

②其他费用，指未纳入上述收费项目，但按政府部门规定的带收费

第17条收费人员的规定

①学生生活费由学生根据生活需要刷卡消费，由后勤处专职人员进机，一周一结算。

②代收费由班主任收取，并及时交到出纳。

③其他费用的收取按财务部的相关规定办理。

第18条学校的各项收入必须严格遵守"收支两条线"管理规定，所有收入不得坐收坐支。社会捐助（赞助）资金收入按指定的用途使用，并接受社会的监督。

第19条学校各项收入全部存入经过财政部门和主管部门审批同意开立的银行账户，学校出纳或报账员在学校收到的各项收费收入时，应在当日缴存，不得以任何借口和理由另设账户、私设"小金库"及公款私存，不得压款、截留、坐支和挪作他用。

第五章  支出管理

第20条学校各项支出严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准；国家有关财务规章制度没有统一规定的，由学校结合本校情况自行制定，报主管部门和财政部门备案。

第21条支出、报销原始凭证（凭据）要合法合规，报销的原始凭据必须有经办人、科室主任、分管领导、（金额2万以上需纪检书记签字）和学校法人代表签字后方可报销，否则不予报销。

第22条学校应严格按预算指标和预算项目办理款项的支付，不得出现无预算（无计划）或超预算（超计划）的支出项目。

第23条学校公用经费的使用必须严格按照省、市、区文件规定执行。

第24条教职工因公外出听课、学习培训等原因出差的差旅费开支，严格执行《市财政局关于印发〈晋城市党政机关差旅费管理办法〉》的通知》。

第25条招待费的开支标准。学校要本着节约的原则，从严控制招待费,不得突破公用经费总额的千分之五。

第26条学校一般性维修支出，必须根据学校需要及年初预算的安排，书面报告校长审批同意后实施。

第27条学校应严格执行《政府采购法》,凡应纳入政府采购项目和范围的,必须执行政府采购操作规程。对应纳入而未纳入政府采购项目的支出，学校财务人员有权拒付，不予报支。

第28条学校在安排各种支出时，要厉行节约。既要考虑事业任务的资金需要，又要合理使用资金，切实做到精打细算，减少浪费，堵塞漏洞，讲求支出的经济效益。

第29条上级部门拨入的各种专款要严格按指定的用途使用，必须实行专款专用，单独报账。严禁将专款用于教职工福利等开支。

第30条学校严禁出借资金，严禁为企业、个人或外单位提供担保。

第31条学校各项支出按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替学校支出数。

第六章 学校物品采购

第32条总务处是学校负责采购物资的职能部门，学校各种办公用品和劳保用品一般由总务处统一购买。一般安排两人，贵重物品安排3人以上。

第33条日常办公用品、学校生活用品、各部门活动用品和奖品等购置，要经相关领导核算后，填写购物申请单，经校长批准、签字后，安排专人购置。大宗物品购置要经相关会议研究，报批后再安排专人购置。采购人员应按照学校批准的采购计划进行采购，未经批准，不得采购。

第34条日常招待用品购置（含公务接待）经校长批准并安排专人购买或按照相关文件规定接待。  

第35条采购人员应认真把好物品质量关，尽量做到所购物品物美价廉。索要质量保证书、购物明细、发票等相关证件。

第36条采购后，采购人员须在第一时间凭正规发票、发货单，将物品交财产保管员验收。 报账时有购物计划（报批）、购物明细、 发票等三件，发票必须由经办人、科室主任、主管校长、纪检书记、分管财经领导、校长签字后方可报账。

第37条遇特殊情况，各部门确需要自行采购物品的，须事先向校长申请，经同意后方可购买，否则所购物品，一律不予验收入账，不予报销。 

学校办公经费使用管理办法

为规范和加强学校公用经费支出的管理，提高资金使用效率，确保学校教育经费有序、正常使用，保障教育教学活动正常运转。根据国家有关财经法律法规和财务会计制度要求，结合学校实际，制定本办法：

一、为规范和加强学校经费支出管理，提高资金使用效益，并结合学校实际制定本办法。

二、学校经费管理的总体要求是：严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度；建立健全各项支出管理制度，增强支出管理的科学性、合法性、有效性；实行保障与控制并重的原则，坚持量入为出、收支平衡、保证重点、兼顾一般；深化支出改革，优化资源配置，厉行节约，讲求实效，努力提高资金使用效益。

三、为保证经费的合理使用，实现收支平衡。应细化经费支出预算，要编制经费支出预算表。各部门应根据学校规定支付的预算额，制定出本部门对预算经费使用的计划表。另外，各部门还应当按照学期分别制订出本部门的支出计划。

四、为保证学校经费的严格使用，要按照轻重缓急、统筹兼顾的原则安排使用公用经费，既要保证开展日常教育教学活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支。逐步建立目标责任控制体系、综合定额管理体系、考核监督绩效体系。一般按下列支出顺序进行使用：

（一）开展教学业务与管理活动；

（二）维持学校运转必须的水、暧、电、邮电、印刷、交通差旅等日常费用；

（三）开展实训实习，校内外技能活动，文体活动等；

（四）建筑物及仪器设备的日常维护；

（五）其他学校公务活动所需要列支的支出。

五、学校购置办公用品，要按预算采购时间编制购置计划，按有关程序办理采购。学校对购置的所有物品进行登记，建立台账，对达到固定资产标准的必须按固定资产进行管理。

六、学校要强化支出管理，认真执行国家规定的费用开支范围和开支标准，严格规范各种支出行为。坚持勤俭办学的方针，结合实际制定本校公用经费内部管理办法，科学确定公用经费支出结构，细化支出范围与标准，严格控制管理性开支。采取切实有效措施，对节约潜力大、管理薄弱的支出项目，加大管理力度，从严控制，提高经费使用效益。要建立健全物品验收、保管、领用制度，明确责任，严格管理。

七、预算中涉及的固定资产及办公设备购置由总务处报相关单位集中采购，各处室在学期中急需购置的未预算用品由处室申请，经校务会决定后总务处报相关部门集中采购。采购完成后，按政府采购相关规定进行予以支出。

八、依据《会计法》规定，经费支付、报销的流程是：所有经办人、报销人持有相关文件，原始票据，经财务审核后，经办人、报销人签字，分管领导签字，校长批准，报财务支出。

九、要坚持民主理财、依法理财制度，重大事项实行集体决策制度。

十、本办法从发布之日起实施。如本办法有与上级有关部门的政策和规定不相符的，则按上级部门政策和规定执行。根据情况进行相应修订。

学校经费支付流程图

学校财务公开制度

为贯彻依法治校的需要，贯彻中央八项规定的精神，为规范学校财务行为，加强学校财务管理，对学校财务活动进行有效地控制和监督，进一步提高义务教育公用经费的使用效益，保障教育事业的健康发展，特制订我校财务公开制度。

一、成立学校财务公开领导小组，由校长任组长，分管校长、工会主席，纪检组长、后勤主任、会计及工会代表为成员。

二、学校财务公开坚持"公开、及时、准确" 的原则。

三、设立学校财务公开专栏，做到每月公开一次，遇到特殊情况时不定期公开。

四、财务公开内容大致为以下五项：

1.学校经费的预算、决算情况。

2.学校的校产及其增减变动情况，创收情况。

3.学校的大型修缮项目的预算、结算，学校各项活动及设备设施的购置情况。

4.依法收费的项目、标准，收费依据和实际执行情况。

5.三公经费使用情况。

6.教职工、家长反映的有关经费方面的热点问题。

在每学期的教职工代表大会或全体教职工大会上，学校财务公开领导小组要向代表们或全体教师汇报一学期以来的经费开支情况，倾听教师意见，接受教师监督。