关于市政协八届一次会议第TA00170号提案的答复

关于市政协八届一次会议第TA00170号

提案的答复

郭太生委员：

您提出的《推进义务教育优质教学资源均衡化的建议》收悉，所提建议非常中肯，现答复如下：

义务教育均衡发展就是使每一所学校符合国家办学标准，办学经费得到保障，教育资源满足学校教育教学所需。近几年，国家加大了对农村地区的教育经费投入，相关部门关心教育、重视教育、大力发展教育，依据国家义务教育均衡发展指标需求，农村大部分学校配齐了教学实验仪器设备、育体美器材、图书馆。按要求改建或重建了多媒体教室、实验室器室、专用计算机教室等，校容校貌焕然一新。在农村教师素质提升方面，自2018年以来，我市持续实施了中央彩票公益金支持农村义务教育学校教师能力提升培训项目，农村教师的能力素质有了大面积的提升，但是农村学校教师年龄结构和学科结构不尽合理，特别是名优教师缺乏，与人民群众的要求还有一定的差距。

推进义务教育均衡发展，关键在教师。市教育局结合全市教育系统实际，采取了一系列的措施，取得了阶段性的工作成效。一是在2018年启动实施名师培养工程的基础上，2021年启动了名师工作室培树工程，旨在发挥工作室名师的“领头雁”作用，促进全市教育教学质量大跨越、大提升。二是在持续实施省市特级教师、正高级教师送教下乡的基础上，再添“订单式”送教，最大程度地满足乡村学校教师的需求。三是开展“双减”背景下的教学展示活动和“聚焦核心素养 打造高效课堂”教学观摩活动，进一步加强城乡学校校际之间的相互联系交流，推广优秀教学模式、先进教学经验，服务学校教育教学工作。四是组织市县两级教研员及名师工作室成员，开展定制式讲座和公益性讲座，进一步促进教师教育教学理论水平的提高和专业素质的提升。

党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，强调要加快教育现代化，办好人民满意的教育。怀部长在2022年国家教育行政学院春季开学典礼上指出，要大力实施教育数字化战略行动，切实以教育信息化推动教育高质量发展。

针对我市教育信息化近年来发展滞后的现实情况，市委市政府高度重视，将智慧教育建设列入市政府7件教育实事，并在今年政府工作报告中明确提出，将实施智慧教育工程，启动“互联网+教育”云平台、示范性智慧校园等项目列入了2022年政府重点工作。智慧教育项目的建设对推进义务教育优质教学资源均衡发展提供了现实条件。

从现在起用三年左右的时间（2022年-2024年），把我市打造成“学习环境智慧便捷、教育模式融合创新、教育治理科学高效”的智慧教育城市，实现教育在优质与智慧两个维度上的融合高质量发展。

一是智慧教育云平台将引进第三方优秀教育教学资源和本地优秀教育教学资源，建立优质教学资源库，建立优秀教师人才库和名师课程资源库。二是利用教育城域网云平台建设的“三个课堂”模块，通过教育专网将优质课堂传输到全市各级中小学校及偏远地区学校，让师生感受到教育专网的便利，能够高效接收丰富高质量的教育资源。利用线上开展教研活动，提升教师教研水平。利用教师空间和学生空间，推进教育高质量发展。三是对课程课堂等资源建设做出突出贡献的优秀教师在评优评模晋升职称时给予优先推荐，并将名师课程分享制度列入我市基础教育事业的制度创新工作，切实起到激励作用。

感谢您对教育事业的关心和支持，并欢迎今后提出更多宝贵意见。