赋能第一课 从“心”开始——全市中小学心理健康教师能力提升培训班圆满收官
为深入贯彻落实
习近平总书记关于学生心理健康工作的
重要指示批示精神
和全省学生心理健康工作推进会会议精神
提升心理健康教师专业素养与能力
为学生的心理健康保驾护航
春节假期刚过
2 月 20 日至 22 日
市教育局举办
全市中小学心理健康教师
能力提升专题培训
赋能新学期
从“心”开始
在开班仪式上程晋鹏全面总结了近年来我市中小学心理健康教育工作，深入分析了存在的困难和问题，强调各县（市、区）教育局、各中小学校要提高政治站位、切实增强做好心理健康工作的紧迫感；紧抓重点任务，切实筑牢做好心理健康教育的使命感；遵守培训纪律，切实提升心理健康教育的责任感。运用新理念、新知识、新手段全力以赴做好学校的心理健康教育，助力学生身心健康成长、幸福成才。
专家寄语
王爱芬
山西省教育科学研究院教师发展研究中心主任，德育与心理健康研究室主任，山西省教育学会教育心理学专业委员会秘书长、山西省教育学会班主任专业委员会副会长。
傅霞
副教授，中国心理卫生协会首批注册心理咨询师、中国心理学会注册心理师、国家二级心理咨询师、国际催眠治疗师，山西省学生心理健康教育工作指导委员会委员。
林雅芳
北京教育学院副教授，中央民族大学兼职硕士导师，北京市级督学，北师大发展与教育心理学博士，国家二级心理咨询师，中国心理学会注册心理师。
这次培训感受到了晋城市教育局对学生健康的重视，感受到了心理教师对进一步做好工作的渴望。希望晋城的心理健康教育越做越好，希望我们的心理教师队伍越来越强。
刘超
山西大学心理咨询中心专职教师，北京师范大学临床与咨询心理学硕士。
教师培训心得
三天的培训很快就结束了，专业的学习，实践的体会，案例的呈现，都让我感受到了作为一名教师身上所担负的重任和使命，学之愈深，知之愈明，行之愈远，以后我要争取机会多学习心理健康方面的知识，努力把自己的人生摆个好姿势，做有温情的老师，做有爱的老师，做学生坚强的心理后盾。
——晋城二中 雷妍
学习是最美的姿态，成长是最美的风景，三天的学习无疑是一场精神上的享受。四位专家名师从不同角度讲理论与实操技术，详实的案例，生动的语言，干货满满，可操作性强。作为一名青年教师，一名特教教师，我深受启发。未来我将继续用真心去热爱学生，用行动感染学生，用语言激励学生，用专业服务师生。
——晋城特校 郭金沛
作为一个年轻班主任有幸聆听了傅霞老师的团辅课程，百十号老师像孩子一样，参加了“小鸡变凤凰”的团辅活动，我受到了很大的启发。人生中，不论是顺境还是逆境，不会一成不变，接受现有的状态，但要勇于追求更大的进步。无论是鸡蛋、小鸡、大鸡，还是凤凰，每个阶段都有每个阶段的精彩，享受它未尝不是一件好事。对待学生亦是如此，尊重学生的客观发展规律，学会引导使他们成为一个健康快乐的孩子！
——晋城市矿区中学 马沙沙
本次培训使我们受益匪浅，授课教师们讲授课程深入浅出，案例引人入胜。不仅涵盖了学校心理危机预警机制及对策、学生心理健康问题的识别评估与指导等理论知识，更重要的是带来了许多实践方面的先进经验和实用模版，教师们带来的团体辅导设计实操方法切实可行，上手很快，培训中的各项体验活动对指导我们的实际工作帮助很大。
——晋城一中 聂望臻
