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“赛马”职教话发展 聚智献策促提升 | 全市职业教育达标提质研讨会召开

发布日期: 2024-04-19 发布机构: 晋城市教育局

为汇聚各方智慧
共同探讨新时代背景下
职业教育的挑战与机遇
推动职业教育质量提升和内涵发展
为全市经济社会发展
提供坚实的人才支撑
4月17日晚
市教育局召开
全市职业教育达标提质研讨会


全市各职业院校校长、部分县教育局分管领导分别围绕学校发展、教学管理、专业设置、办学模式和学校发展中遇到的困难问题,及下一步职业教育发展整体工作思路等进行了主题发言。

主题发言

王宏亮

晋城职业技术学院副院长

立足区域、服务全省、辐射全国,围绕地区传统产业及光机电、煤层气、文旅康养、现代服务、数字经济等方面,制定专业发展规划;实施“三个一批”专业动态调整机制,重点建设一批与社会发展需求结合紧密、招生形势好、就业前景好、办学基础扎实的专业,提升与地方产业对接服务水平;积极参与国家级行业产教融合共同体,全力推动市域产教联合体和对接省级重点专业镇的特色产业学院建设,搭建地区产业人才培养供需平台,进一步提升职业教育与区域产业的黏合度。




李雪明

晋城市中等专业学校校长

要按照培育产业人才的类型教育定位,在“立德树人、德技并修”“项目建设、达标提质”“内涵建设、提质培优”“职普融通、全面发展”“产教融合、校企合作”等方面下功夫,不断推进改革创新,不断推动以产业需求为导向的专业建设,探索建立职业教育“教研员”制度,着力为全市高质量发展培养源源不断的技术技能人才。抢抓产学研用一体化实践基地项目建设机遇,乘势而上,奋力争创全国一流中职学校!



常俊龙

高平市中等专业学校校长

要把握国家职教政策,配套出台相关措施,作为职业教育高质量发展的“指南针”;夯实办学基础,完善教学设施,作为职业教育高质量发展的“奠基石”;坚持特色办学,优化专业调整,作为职业教育高质量发展的“驱动力”;打造特色产业学院,参与产教融合共同体,作为职业教育高质量发展的“生命线”。


张学军

阳城县职业高级中学校校长



要以“创晋城职教特色,办山西职教名校”为建设目标,在高水平职业学校建设上下功夫,打造标志性成果;在专业设置中求创新,优化专业动态调整;在办学模式上求突破,实行前校后厂,理实一体、工学交替的办学模式;在校企合作上求实效,扩大与本土企业的校企合作项目;在项目申报上求发展,争取资金支持,提升教师素质,促进学校内涵发展。



陈永明

城区职业中学校校长



要立足学校发展实际,补齐短板,实施“狠抓管理、提升师资;校企合作、特色强校”发展策略,提升学校核心发展能力。通过加强学校内涵建设,深化产教融合,优化专业设置,培育学校优势项目,强力推进达标建设,积极探索学校的突围之路。努力打造办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、行业优势突出的中等职业学校。





牛军红

陵川县职业中学校校长


以紧抓办学条件达标工程为契机,全面提升校园建设、教师配备、仪器设备、图书配备等重点监测指标基础能力建设水平。通过校企共建育人、培养标准、人才交流、共建管理等机制,推动职业学校人才培养取得实实在在的成效。县级职中要积极对接县域产业发展实际,优化专业设置,形成对接产业、企业、岗位的专业结构。通过持续加强班主任队伍建设,逐步形成一支经验丰富、管理有方、有仁爱之心和学生情怀的高素质班主任队伍。



冯刘庆

泽州县教育局副局长



要围绕山西省高水平中等职业学校建设任务与要求,聚焦职业教育课程建设、学校管理、学生升学三方面,凝心聚力谋发展。要做好职业教育发展规划,加大职业教育投入,加强产教融合力度,强化师资队伍建设,整体提升职业教育教学质量,培养高素质人才,从而带动全县职业教育快速发展。



崔秀芳

沁水县委教育工委委员



要紧紧围绕县委“三地三区五提升”工作思路,依托煤层气产业“一枢纽三基地一中心”建设,坚持守正创新,全力服务地方经济社会发展。要立足达标、聚焦提质,围绕立德树人根本任务,以“达标建设、专业设置、‘双融并进’”为载体,通过“抓管理、抓招生、抓品牌、抓服务”四抓手深化现代职业教育体系改革,打造“能源、计算机、文旅康养”三大品牌专业,着力增强职业教育适应性和吸引力。



崔继锋

市教育局职成教科科长



深入贯彻落实国家职业教育政策新要求,认真分析研判我市职业教育当前在构建现代职业教育体系方面存在的短板弱项,充分研究对接产业需求,明确我市中高职发展战略定位,加强对职业教育产教融合校企合作、招生工作、专业建设、师资队伍建设、技能大赛等的统筹协调,着力开展市域产教联合体、特色产业学院创建申报工作,引导职业院校进一步优化整合专业设置、及时调整专业人才培养方案,突破中职招生困境、专业发展困境,全力打造现代职业教育高质量发展新格局。



会议还特别邀请到
来自我市各部门行业领域、知名企业的
8位资深专家进行现场点评

专家点评

闫玉喜

原富士康(晋城)科技工业园区党委委员、园区工会主席、周边处资深总监


作为职业院校,要紧密结合专业、产业,多为学生赋能,培养一专多能人才;要把学生的社会实践组织好,借助社会力量,强化校企合作;在教师培养方面,要做好双向奔赴,教师要到企业去,企业要到学校去;要注重学生专业素养和学生创造力的培养,加强引导,运用信息化时代的教学手段和方法,提升学生专业兴趣;要具备国际视野,加强国际合作;要注重品牌专业建设,充分挖掘自身优势,打造“唯我独有”的特色品牌专业。




任国顺

原晋城富士康智能制造职业培训学校校长


晋城制造业实习实训基地建设基础还比较薄弱,在设备和师资力量方面需要申请政府投入和支持;在学生升学方面,中职院校要和高职院校加强沟通合作;在场地建设、人员建设方面要加大投入,举办好各类职业技能比赛活动。



成  磊

晋城市光机电研究院副院长


各职业院校要围绕我市“1+5”产业体系查缺补漏,迎合产业发展,紧跟市场需求;全市的职业教育要整体谋划,加强中职院校与高职院校的合作交流;转变传统课堂教学模式,把产学研用实训基地建好办好用好。要更多考虑学生终身发展,办好晋城职业教育,推动晋城企业发展。



岳保住

山西智绘沧穹科技有限公司总裁


在职业学校教育阶段,要注重产教融合,搭配实际工作场景来培养人才;各类职业院校要加强校企合作,共建规模化、体系化实习实训基地。




杨宇翔

市发改委四级调研员、社会科科长


建议以产教融合为主题,做一个全市的职业教育规划,像做旅游规划一样,做到一县一特色,一县一品牌;在专业设置上,要多设置一些“品牌专业”,做出特色来;各职业院校在做项目谋划时,要结合学校实际,同时配套做长、中、短期的发展规划,提前做好实施方案、应对方案,以更好获得国家相关项目资金支持。



项丽萍

晋城职业技术学院信息工程系主任、教授


在对口升学和单招方面,建议优化招生比例;在产教融合、校企合作方面,建议中高职院校做好人才培养衔接,在职业教育“五金”新基建方面加强合作,把政、行、企、校更紧密地接合在一起。



尹俊峰

兰花集团人力资源部部长


煤炭行业人才需求量大,要深入开展行业产教融合共同体的创建,“先筑巢后孵凤,先修渠后引水”,通过技能大赛发现人才,输送到大师工作室;职业院校要与企业合作,探索新型教学模式,创新推广半工半读,工学结合的人才培养模式。



靳拥军

山西天巨重工机械有限公司商务公司经理


积极协调社会各方力量、民间资本参与职业教育,加入到各县域、市域产教联合体的建设中,争取各级政府在土地、税收、设备投入方面的政策支持,搭建好学校和企业之间沟通的平台,进一步增加学校、企业之间资源、优势结合点和契机,碰撞出产教融合结合点。



参会人员心得


针对高平市职业教育发展专业设置与企业衔接不够、产教融合特色不鲜明、学校建设投入不足、专业教师队伍短缺等问题。我们要制定出台切合本地实际的政策举措,打通就业出口、改革育人模式、破解发展难题,以打造富有高平产业特色的煤炭工业和机械制造专业学校为目标,努力推动我市职业教育提质培优、特色发展。


——高平市教育局副局长 常高凌



要发挥职业教育集团化办学优势,根据产业需求,优化专业设置,强化专业建设;要打造产教融合共同体,共建校内外实训基地,加强校企深度合作;要抓住职业教育的类型教育和中职教育的基础教育定位,结合县情校情,优化人才培养。

——泽州职中副校长 史晋兵



要着眼于目前的现实目标和困境进行重点建设,只有大幅提升新时代职业教育现代化的水平,培养高水平、高质量的职业人才,职业教育才能为促进经济社会发展提供优质人才资源支撑,发挥职业教育应有的作用。

——凤都职中校长 刘  娟

会议强调


为进一步深化职业教育改革创新,全力推动我市现代职业教育高质量发展,我市要制定出台《晋城市推动现代职业教育高质量发展实施方案(2024-2026)》,持续推进办学条件达标和布局优化,优化职业学校专业布局,推进中职高水平学校建设,积极推动市域产教联合体建设,为推进职业教育达标提质打下坚实基础。

市教育局

将继续以此次活动为契机

为大家搭建

共学、共享、共建的良好平台

准确把握

职业教育的地位和作用

客观分析

职业教育面临的的机遇挑战

全面提升

职业教育办学的能力和水平

从而助推我市教育高质量发展

为建设中西部教育强市的宏伟目标

做出自己的职教贡献