深耕教材本源,精准备战高考!晋城市高中数学名师工作室备考研讨活动圆满举办
5月7日
高考冲刺关键阶段
为深挖教材内涵
回归知识本源
进一步提升备考科学性、实效性
晋城市高中数学名师工作室
“回归教材 聚焦课堂”专题研讨活动
在阳城一中成功举办

活动围绕“深耕教材本源,精准对接高考”主题,通过优质课例示范、说课交流、名师评析等环节,展示了如何从教材例题与变式出发,帮助学生构建知识体系、突破思维瓶颈、优化备考策略,真正实现从教材出发、精准对接高考。
一、名师同台 各展本领
陵川一中路鲁老师紧扣教材例题与拓展阅读素材,以近年高考真题为例,引导学生从多个角度切入解题,不仅讲“怎么做”,更讲清了“为什么这么想”。



沁水中学张奇慧老师以近期模拟题为引子,逆向溯源至教材知识点,层层剖析课本例题背后的命题逻辑。课堂尾声,她带领学生梳理出完整的知识网络与思维路径,让回归课本不再是口号,而是行动指南。

二、说课交流 各述匠心
在说课环节,四位教师分别阐述了自己的课程设计初心:紧扣“回归教材、精准备考”这一核心,立足高考考点,梳理教材主干知识,深挖课本例题、重难点和易考细节;贴合高考命题方向,剔除冗余内容,聚焦高频考点与易错点,合理规划课堂内容与训练节奏。目的就是让学生吃透教材、夯实基础,精准对接高考备考需求,实现高效复习、针对性提分。

三、评析研讨 共促提升
在评课研讨环节,各位名师围绕“回归教材”展开深度交流,各抒己见、观点鲜明。沁水中学赵海涌老师指出:回归教材从例题出发,追本溯源,引导学生定点清除,对课本的阅读理解材料做研究。


晋城一中聂桂明老师指出:回归不是简单重读,而是有策略地“再发现”。什么时候回归?怎么融入复习节奏?关键在于精准把握时机与内容。

本次研讨活动
既是优质课堂的集中展示
更是备考理念的深度革新
当老师开始用
“命题者的眼光”读课本
当学生学会用
“解题者的思维”回溯教材
高考 便不再是未知的战场
回归课本
不是退守,而是进攻
以最朴素的素材,打最漂亮的胜仗
晋城市名师工作室始终坚守育人初心
深耕教研 赋能备考
引领全市师生锚定课本本源
厚植核心素养
以科学备考理念 护航学子成长

