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“玩”美童年放光芒多彩社团“有滋味”——创客类社团为泽州实验学校“双减”助力

发布日期: 2024-01-18 发布机构: 晋城市教育局

为了全面推动“双减”政策走深走实

泽州实验学校充分发挥
学校教育主阵地作用
积极开展艺体活动
提升学生社团的品位
通过精心构建“精准+多样”的课后服务
满足学生个性化发展需要
让学习回归校园
让教育回归本心


创客之乐高WE DO

     

缤纷课程-乐高拼搭


     
     泽州实验学校将乐高引入社团，作为多彩课程之一。 乐高课程是通过故事、 趣味游戏 、趣味小实验等方式 ，激发孩子的探究兴趣和热情 ，引导孩子探索并应用测量、 比较 、分类等问题分析方法，锻炼孩子的数理逻辑思维能力 。让孩子在“做中学，玩中学”，把学习的主动权交给孩子，满足孩子的探索需求，激发孩子的创造力和想象力，培养孩子们的团队意识，给孩子们带来不一样的课堂体验与收获!

     
      每一个作品都是独一无二的，孩子的自我个性在搭建积木的过程中得到了释放。孩子们从传统的学习模式中解放出来，从简单的拼接，到复杂的图形，给了孩子们创造和想象的空间。


创客之Mind+未来学校

缤纷校园-多彩搭建



     Mind+未来学校作为泽州实验学校的多彩课程之一，每周四、五年级的学生都会进入Mind+硬件学习，未来学校的生态系统不是一个割裂的学习空间，而是通过“互联网+”技术连接学生和未来生活的空间，其最终目的是培养学生的高阶思维认知能力，尊重学生个性发展需求，激发学生创新潜能，培养学生跨学科解决问题的能力和团队协作能力，提升学生核心素养!



成品展示-引领未来

     
未来学校是个性化、多样化的，是融合、开放、无边界的。科技是创新的殿堂，梦想是青春的舞台。创客活动中，小“创客”们在“玩”与“做”中又一次体验了科技的魅力。


创客之Scratch编程

智慧创造-发现潜能



   
Scratch是一款图形化编程语言，适合小学生学习的编程。Scratch编程社团是由二、三年级12个班组成的团体，在玩中学、学中做、共同分享和创作。在老师的指导下，成员可以使用Scratch进行编程实践，掌握基础知识和技能。学生可以展示自己制作的项目，并与其他成员交流经验和技巧。



创客之STEAM课程

      
科学在我们生活中无处不在，简单的科学知识可以帮助我们更好的认识自然，启迪我们对自然对科学的热爱，老师们利用课后服务时间，积极带着孩子们观察实验，学生们对自然学科产生了浓厚的学习兴趣。



泽州实验学校

将继续本着服务育人的理念

不断优化、创新学习内容

让学习更贴心

让家长更满意

让学生更幸福

让“双减”政策在学校“扎根开花结果”

全力推动学校各项工作减负提质增效

最大限度地满足

人民群众对高质量教育的需要